Notice bibliographique
Résumé
: For those of us working in the fields of education and psychotherapy, the insistence that misogyny affects us all brings to the forefront the painful question of lifting negation in order to think of one’s own contribution to disclaimed bodily hatred. Thinking with the psychoanalytic temporality of before and after, misogyny is approached as a mental constellation of the mind’s attraction to the disavowal, objectification, and depersonalization of gender and sexual fluidity. I examine the psychical consequences of the emotional logic of insidious misogyny in practices of education and the clinic that resists working through their role in dissociated externalized mental states. My focus is on the generation and diffusion of psychical defences of ideality, splitting, denial, and disavowal of difference that compel phantasies of omnipotence and present as attacks on what comes before and after the human condition, namely: natality, bisexuality, dependency, vulnerability, and love for the maternal environment. Themes of feminism, psychoanalysis, and queer theory are offered as a counter-depressant.Keywords: thinking, deferred action, negation, ideality, symbolic collapse, reparation.
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Comment cette classification a été obtenuedéplier
Prédiction machine sur la base complète
Imitation des enseignantsNi prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Le volet Gemma est une étiquette directe du modèle pour chaque travail de la base, lue sur la notice réduite au titre. Le volet Codex est un classifieur appris des 10 348 étiquettes directes de Codex et calibré sur les taux pondérés de l'échantillon; les champs sans appui suffisant ne portent aucun appel Codex. Le mode candidate est l'union des deux volets; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont pas des étiquettes humaines.
Scores du classifieur distillé par catégorie (deux têtes)
| Catégorie | Codex | Gemma |
|---|---|---|
| Métarecherche | 0,007 | 0,006 |
| Méta-épidémiologie (sens strict) | 0,001 | 0,000 |
| Méta-épidémiologie (sens large) | 0,001 | 0,001 |
| Bibliométrie | 0,002 | 0,001 |
| Études des sciences et des technologies | 0,014 | 0,048 |
| Communication savante | 0,009 | 0,013 |
| Science ouverte | 0,002 | 0,008 |
| Intégrité de la recherche | 0,009 | 0,012 |
| Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger) | 0,003 | 0,000 |
Scores machine (provisoires)
Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.
Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.
score_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découleClassification
machine, non validéePrédiction automatique; un appel candidat d’une seule source (Gemma direct ou Codex distillé), pas un consensus.
Le détail, modèle par modèle et score par score, se trouve en fin de page sous « Comment cette classification a été obtenue ».