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Enregistrement W2750455300 · doi:10.13034/jsst.v10i1.163

The Integration of Model-Based Safety Analysis and Model-Based Systems Engineering at an Early Stage

2017· article· en· W2750455300 sur OpenAlex

Pourquoi ce travail est dans la base

Une base qui oublie comment elle a trouvé un travail ne peut pas être vérifiée. Voici les voies qui ont admis celui-ci.

venuePublié dans une revue dont le pays d'attache est le Canada.
no affAucune affiliation canadienne : ce travail est invisible pour une base fondée sur la seule affiliation.
Aucune affiliation canadienne. Une base fondée sur la seule affiliation (le devis habituel) n'aurait jamais vu ce travail. C'est l'un des travaux qui justifient l'inversion de la base.

Notice bibliographique

RevueJournal of Student Science and Technology · 2017
Typearticle
Langueen
DomaineEngineering
ThématiqueSafety Systems Engineering in Autonomy
Établissements canadiensnon disponible
Organismes subventionnairesnon disponible
Mots-clésComputer scienceConsistency (knowledge bases)Process (computing)Domain (mathematical analysis)Systems engineeringRisk analysis (engineering)EngineeringArtificial intelligenceMedicine

Résumé

récupéré en direct d'OpenAlex

Two methodologies used in aircraft system developments are Model-Based Safety Analysis (MBSA), which assesses the safety risk associated with design in later stages, and Model-Based Systems Engineering (MBSE), a process that creates the domain models to help design a system. With the continuous growing use of both methodologies, it is inevitable that they will become linked to improve the design process from many aspects. This review identifies and proposes potential links for the integration of MBSA and MBSE by using the V-model of MBSA, thereby resulting in more effective design processes and reduced development costs. The paper addresses a general interpretation of the topic and supplementary case studies within the industry regarding both methodologies. Some benefits of the link between MBSA and MBSE include: utilisation of a wider range of analysis tools, automated communication of important definitions, consistency between both ends, and a potential improvement in confidence regarding design. As this is a preliminary proposal regarding the best approach for using MBSA in combination with MBSE, further research should be performed into the areas of formalized language, defining systems requirements for the usage of this approach, and relationships with the existing regulations and compliance needs. Deux méthodes utilisées dans le développement des avions sont l’Analyse de sécurité basée sur des modèles (ASBM), qui évalue les risques de sécurité associés avec la conceptualisation d’étapes antérieures, et l’Ingénierie des systèmes basée sur des modèles (ISBM), un processus qui crée des modèles de domaine pour concevoir un système. Avec l’utilisation croissante des deux méthodes, il est inévitable qu’elles seront liées pour améliorer le processus de conceptualisation de plusieurs aspects. Cette revue identifie et propose des liens potentiels qui pourraient intégrer l’ASBM et l’ISBM, en utilisant le model-V de MBSA, résultant ainsi en des processus de conceptualisation plus efficaces et des coûts de développement réduits. L’article adresse une interprétation générale du sujet et des études de cas supplémentaires dans l’industrie qui concernent les deux méthodes de développement. Certains des avantages du lien entre ASBM et ISBM incluent: l’utilisation d’une grande gamme d’outils d’analyse, la communication automatisée de dé nitions importantes de conceptualisation, la cohérence entre les deux extrémités, et une confiance améliorée dans la conceptualisation. Comme ceci est une proposition préliminaire concernant la meilleure approche pour combiner l’ASBM et l’ISBM, de plus amples recherches devraient être menées dans les domaines du langage formel, les exigences des systèmes pour utiliser cette approche, les relations avec les règlements actuels et les exigences pour la conformité.

Récupéré en direct depuis OpenAlex et désinversé. Les résumés ne sont pas conservés dans cette base de données : les index inversés représentent 8,6 Go des 9,3 Go de texte de la base, et le serveur dispose de 13 Go libres.

Prédiction distillée sur la base complète

Imitation des enseignants

Ni prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Apprise à partir de 10 348 étiquettes directes de Codex et de 10 348 étiquettes directes de Gemma. Le mode candidate est l'union des têtes enseignantes seuillées; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont ni des étiquettes humaines ni des étiquettes directes de modèles de pointe.

score de la tête « metaresearch » (Codex)0,001
score de la tête « metaresearch » (Gemma)0,000
Version: codex-gemma-dda1882f352aStatut de validation: machine_predicted_unvalidated
Catégories candidatesaucune
Catégories consensuellesaucune
DomaineSignal candidat: aucune · Signal consensuel: aucune
Devis d'étudeSignal candidat: Simulation ou modélisation · Signal consensuel: Simulation ou modélisation
GenreSignal candidat: Empirique · Signal consensuel: Empirique
Score de désaccord entre enseignants0,319
Score d'incertitude au seuil0,389

Scores Codex et Gemma par catégorie

CatégorieCodexGemma
Métarecherche0,0010,000
Méta-épidémiologie (sens strict)0,0000,000
Méta-épidémiologie (sens large)0,0000,000
Bibliométrie0,0010,000
Études des sciences et des technologies0,0000,000
Communication savante0,0000,000
Science ouverte0,0010,000
Intégrité de la recherche0,0000,000
Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger)0,0000,000

Scores machine (provisoires)

Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.

Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.

Tête enseignante Opus0,014
Tête enseignante GPT0,263
Écart entre enseignants0,249 · la distance entre les deux têtes enseignantes sur ce seul travail
Statut de validationscore_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découle