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Enregistrement W2757661264

Sexual assault on the rock: LGBTQ+ experiences in Newfoundland and Labrador

2017· article· en· W2757661264 sur OpenAlexaffabout
Christopher Cumby

Notice bibliographique

RevueMemorial University Research Repository (Memorial University) · 2017
Typearticle
Langueen
DomaineSocial Sciences
ThématiqueSexual Assault and Victimization Studies
Établissements canadiensMemorial University of Newfoundland
Organismes subventionnairesnon disponible
Mots-clésLesbianPsychologyPopulationSexual assaultCriminologySocial psychologyGender studiesGeographyDemographySociologyPoison controlHuman factors and ergonomicsMedicineEnvironmental health
DOInon disponible

Résumé

récupéré en direct d'OpenAlex

Many studies in North America have concluded that LGBTQ+ people are at a higher risk for
\nexperiencing sexual assault than their cisgender/heterosexual counterparts; however, no studies
\nto date have explored the experiences of sexual violence among LGBTQ+ people within
\nNewfoundland and Labrador. To this end, the objective of this study is to understand the sexual
\nexperiences of gender and sexual minority groups that have been uncomfortable, awkward, or
\nunwanted within the larger Newfoundland and Labrador LGBTQ+ community. The study was
\nadministered through an anonymous, online survey instrument, replicated from Menning and
\nHoltzman's (2014) study of on-campus LGBTQ+ sexual violence, and adapted for geographical
\ndifferences. The data were analyzed using a traditional content analysis of open-ended responses,
\nwhile descriptive statistics are used to summarize the closed-ended responses. Results from the
\nstudy indicate that sexual violence is a prominent issue within the community, demonstrating
\nthat LGBTQ+ people experience sexual violence similarly to the general population with some
\ndifferences. This study is therefore an initial exploration to which further research must be
\nconducted in order to advance understanding of this phenomenon.

Récupéré en direct depuis OpenAlex et désinversé. Les résumés ne sont pas conservés dans cette base de données : les index inversés représentent 8,6 Go des 9,3 Go de texte de la base, et le serveur dispose de 13 Go libres.

Comment cette classification a été obtenuedéplier

Prédiction distillée sur la base complète

Imitation des enseignants

Ni prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Apprise à partir de 10 348 étiquettes directes de Codex et de 10 348 étiquettes directes de Gemma. Le mode candidate est l'union des têtes enseignantes seuillées; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont ni des étiquettes humaines ni des étiquettes directes de modèles de pointe.

score de la tête « metaresearch » (Codex)0,002
score de la tête « metaresearch » (Gemma)0,001
Version: codex-gemma-dda1882f352aStatut de validation: machine_predicted_unvalidated
Catégories candidatesÉtudes des sciences et des technologies
Catégories consensuellesaucune
DomaineSignal candidat: aucune · Signal consensuel: aucune
Devis d'étudeSignal candidat: Qualitatif · Signal consensuel: aucune
GenreSignal candidat: Empirique · Signal consensuel: Empirique
Score de désaccord entre enseignants0,468
Score d'incertitude au seuil0,991

Scores Codex et Gemma par catégorie

CatégorieCodexGemma
Métarecherche0,0020,001
Méta-épidémiologie (sens strict)0,0000,000
Méta-épidémiologie (sens large)0,0000,000
Bibliométrie0,0000,001
Études des sciences et des technologies0,0110,002
Communication savante0,0010,001
Science ouverte0,0010,001
Intégrité de la recherche0,0000,001
Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger)0,0000,000

Scores machine (provisoires)

Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.

Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.

Tête enseignante Opus0,069
Tête enseignante GPT0,327
Écart entre enseignants0,258 · la distance entre les deux têtes enseignantes sur ce seul travail
Statut de validationscore_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découle

Classification

machine, non validée

Prédiction automatique; un appel candidat d’une seule tête enseignante, pas un consensus.

Devis d'étudeQualitatif
Domainenon disponible
GenreEmpirique

Le détail, modèle par modèle et score par score, se trouve en fin de page sous « Comment cette classification a été obtenue ».

En bref

Citations0
Publié2017
Routes d'admission2
Résumé présentoui

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