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Enregistrement W2758562374 · doi:10.1080/14614103.2017.1377405

Seeing the Wood for the Trees: Recent Advances in the Reconstruction of Woodland in Archaeological Landscapes Using Pollen Data

2017· article· en· W2758562374 sur OpenAlexfundno aff
M. Jane Bunting, Michelle Farrell

Notice bibliographique

RevueEnvironmental Archaeology · 2017
Typearticle
Langueen
DomaineEarth and Planetary Sciences
ThématiqueGeology and Paleoclimatology Research
Établissements canadiensnon disponible
Organismes subventionnairesQueen's UniversityQueen's University BelfastAberystwyth UniversityUniversity of Hull
Mots-clésWoodlandPollenVegetation (pathology)Context (archaeology)Land coverPalynologyGeographyPaleoecologyEcologyBiological dispersalArchaeologyLand useBiology

Résumé

récupéré en direct d'OpenAlex

This paper reviews recent advances in the reconstruction of woodland cover from palynological data. Pollen sequences record the vegetation cover of past landscapes, but translating a pollen diagram into a landscape reconstruction is not straightforward. This paper focuses on the use of pollen records to address three archaeologically relevant problems, the detection of woodland presence and extent in a largely open landscape, the reconstruction of the habitat context of a specific archaeological site, and the detection of woodland management. Research seeking to quantify past land-cover using models of pollen dispersal and deposition has led to the development of algorithms and computer software linking maps of the arrangement of land-cover with simulated pollen records at possible coring points. This software can be used to carry out thought experiments and test competing hypotheses, and also underpins the Multiple Scenario Approach to the reconstruction of past land-cover. Modern datasets of pollen surface samples and associated vegetation abundances are needed to calibrate these models, and can also provide insights into how the pollen record ‘sees’ landscapes, and therefore aid interpretation of past pollen records. We demonstrate how simulation approaches and surface sample studies are improving the scientific basis of reconstruction of past landscapes, and how these approaches offer new opportunities for communication and collaboration between archaeologists and environmental specialists.

Récupéré en direct depuis OpenAlex et désinversé. Les résumés ne sont pas conservés dans cette base de données : les index inversés représentent 8,6 Go des 9,3 Go de texte de la base, et le serveur dispose de 13 Go libres.

Comment cette classification a été obtenuedéplier

Prédiction distillée sur la base complète

Imitation des enseignants

Ni prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Apprise à partir de 10 348 étiquettes directes de Codex et de 10 348 étiquettes directes de Gemma. Le mode candidate est l'union des têtes enseignantes seuillées; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont ni des étiquettes humaines ni des étiquettes directes de modèles de pointe.

score de la tête « metaresearch » (Codex)0,001
score de la tête « metaresearch » (Gemma)0,000
Version: codex-gemma-dda1882f352aStatut de validation: machine_predicted_unvalidated
Catégories candidatesaucune
Catégories consensuellesaucune
DomaineSignal candidat: aucune · Signal consensuel: aucune
Devis d'étudeSignal candidat: Observationnel · Signal consensuel: Observationnel
GenreSignal candidat: Empirique · Signal consensuel: Empirique
Score de désaccord entre enseignants0,070
Score d'incertitude au seuil0,989

Scores Codex et Gemma par catégorie

CatégorieCodexGemma
Métarecherche0,0010,000
Méta-épidémiologie (sens strict)0,0000,000
Méta-épidémiologie (sens large)0,0000,000
Bibliométrie0,0000,000
Études des sciences et des technologies0,0000,003
Communication savante0,0000,000
Science ouverte0,0010,000
Intégrité de la recherche0,0000,000
Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger)0,0000,000

Scores machine (provisoires)

Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.

Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.

Tête enseignante Opus0,049
Tête enseignante GPT0,286
Écart entre enseignants0,237 · la distance entre les deux têtes enseignantes sur ce seul travail
Statut de validationscore_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découle

Classification

machine, non validée

Prédiction automatique; un appel candidat d’une seule tête enseignante, pas un consensus.

Les modèles n’ont appliqué aucune catégorie : rien dans la taxonomie ne correspondait à ce travail.
Devis d'étudeObservationnel
Domainenon disponible
GenreEmpirique

Le détail, modèle par modèle et score par score, se trouve en fin de page sous « Comment cette classification a été obtenue ».

En bref

Citations13
Publié2017
Routes d'admission1
Résumé présentoui

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