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Enregistrement W2760633372

Statistical Methods for Ecological Breakpoints and Prediction Intervals

2017· preprint· en· W2760633372 sur OpenAlexaboutno aff
Jabed Tomal, Jan J. H. Ciborowski

Notice bibliographique

RevuearXiv (Cornell University) · 2017
Typepreprint
Langueen
DomaineEnvironmental Science
ThématiqueSoil Geostatistics and Mapping
Établissements canadiensnon disponible
Organismes subventionnairesnon disponible
Mots-clésSegmented regressionQuantileProper linear modelMathematicsStatisticsRegression analysisNonparametric statisticsLinear regressionNonparametric regressionPiecewise linear functionLinear modelEcologyEconometricsBayesian multivariate linear regression
DOInon disponible

Résumé

récupéré en direct d'OpenAlex

The relationships among ecological variables are usually obtained by fitting statistical models that go through the conditional means of the variables. For example, the nonparametric loess regression model and the parametric piecewise linear regression model - that go through the conditional mean of the response variable given the predictor - are used to analyze simple to complex relationships among variables. In this article, we have proposed to use loess to identify the number and positions of ecological breakpoints, and the piecewise linear regression model to estimate the breakpoints. In contrast, the piecewise linear quantile regression model - which goes through the quantiles of the conditional distribution of the response variable given the predictor - provides much richer information in terms of estimating relationships and breakpoints. We have proposed to use the piecewise linear quantile regression to estimate the breakpoints and thus to obtain prediction intervals of the breakpoints. Three statistical methods have been proposed to construct confidence bands for the ecological response given the human induced disturbances to the nature. The methods are illustrated with two examples from the ecological literature - relating an index of wetlands' fish community health to the amount of human activity in wetlands' adjacent watersheds; and relating the biomass of Cyanobacteria to the Total Phosphorus concentration in Canadian lakes.

Récupéré en direct depuis OpenAlex et désinversé. Les résumés ne sont pas conservés dans cette base de données : les index inversés représentent 8,6 Go des 9,3 Go de texte de la base, et le serveur dispose de 13 Go libres.

Comment cette classification a été obtenuedéplier

Prédiction distillée sur la base complète

Imitation des enseignants

Ni prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Apprise à partir de 10 348 étiquettes directes de Codex et de 10 348 étiquettes directes de Gemma. Le mode candidate est l'union des têtes enseignantes seuillées; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont ni des étiquettes humaines ni des étiquettes directes de modèles de pointe.

score de la tête « metaresearch » (Codex)0,001
score de la tête « metaresearch » (Gemma)0,000
Version: codex-gemma-dda1882f352aStatut de validation: machine_predicted_unvalidated
Catégories candidatesaucune
Catégories consensuellesaucune
DomaineSignal candidat: aucune · Signal consensuel: aucune
Devis d'étudeSignal candidat: Théorique ou conceptuel · Signal consensuel: aucune
GenreSignal candidat: Empirique · Signal consensuel: aucune
Score de désaccord entre enseignants0,825
Score d'incertitude au seuil0,781

Scores Codex et Gemma par catégorie

CatégorieCodexGemma
Métarecherche0,0010,000
Méta-épidémiologie (sens strict)0,0000,000
Méta-épidémiologie (sens large)0,0000,000
Bibliométrie0,0000,000
Études des sciences et des technologies0,0000,000
Communication savante0,0000,000
Science ouverte0,0000,001
Intégrité de la recherche0,0000,000
Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger)0,0000,000

Scores machine (provisoires)

Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.

Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.

Tête enseignante Opus0,099
Tête enseignante GPT0,266
Écart entre enseignants0,167 · la distance entre les deux têtes enseignantes sur ce seul travail
Statut de validationscore_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découle

Classification

machine, non validée

Prédiction automatique; un appel candidat d’une seule tête enseignante, pas un consensus.

Les modèles n’ont appliqué aucune catégorie : rien dans la taxonomie ne correspondait à ce travail.
Devis d'étudeThéorique ou conceptuel
Domainenon disponible
GenreEmpirique

Le détail, modèle par modèle et score par score, se trouve en fin de page sous « Comment cette classification a été obtenue ».

En bref

Citations1
Publié2017
Routes d'admission1
Résumé présentoui

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