Venlafaxine in Embryos Stimulates Neurogenesis and Disrupts Larval Behavior in Zebrafish
Pourquoi ce travail est dans la base
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Notice bibliographique
Résumé
Venlafaxine, a widely prescribed antidepressant, is a selective serotonin and norepinephrine reuptake inhibitor in humans, and this drug is prevalent in municipal wastewater effluents. While studies have shown that this drug affects juvenile fish behavior, little is known about the developmental impact on nontarget aquatic animals. We tested the hypothesis that venlafaxine deposition in the egg, mimicking maternal transfer of this antidepressant, disrupts developmental programming using zebrafish (Danio rerio) as a model. Embryos (1-4 cell stage) were microinjected with either 1 or 10 ng venlafaxine, which led to a rapid reduction (90%) of this drug in the embryo at hatch. There was a concomitant increase in the concentration of the major metabolite o-desmethylvenlafaxine during the same period. Embryonic exposure to venlafaxine accelerated early development, increased hatching rate and produced larger larvae at 5 days post fertilization. Also, there was an increase in neuronal birth in the hypothalamus, dorsal thalamus, posterior tuberculum, and the preoptic region, and this corresponded with a higher spatial expression of nrd4, a key marker of neurogenesis. The venlafaxine-exposed larvae were less active and covered shorter distance in a light and dark behavioral test compared to the controls. Overall, zygotic exposure to venlafaxine disrupts early development, including brain function, and compromises larval behavior, suggesting impact of this drug on developmental programming in zebrafish.
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Prédiction distillée sur la base complète
Imitation des enseignantsNi prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Apprise à partir de 10 348 étiquettes directes de Codex et de 10 348 étiquettes directes de Gemma. Le mode candidate est l'union des têtes enseignantes seuillées; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont ni des étiquettes humaines ni des étiquettes directes de modèles de pointe.
Scores Codex et Gemma par catégorie
| Catégorie | Codex | Gemma |
|---|---|---|
| Métarecherche | 0,000 | 0,000 |
| Méta-épidémiologie (sens strict) | 0,000 | 0,000 |
| Méta-épidémiologie (sens large) | 0,000 | 0,000 |
| Bibliométrie | 0,000 | 0,000 |
| Études des sciences et des technologies | 0,000 | 0,003 |
| Communication savante | 0,000 | 0,000 |
| Science ouverte | 0,001 | 0,001 |
| Intégrité de la recherche | 0,000 | 0,000 |
| Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger) | 0,000 | 0,000 |
Scores machine (provisoires)
Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.
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score_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découle