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Enregistrement W2765163121 · doi:10.1177/1066480717731342

Defying Tradition

2017· article· en· W2765163121 sur OpenAlex

Pourquoi ce travail est dans la base

Une base qui oublie comment elle a trouvé un travail ne peut pas être vérifiée. Voici les voies qui ont admis celui-ci.

affAu moins un auteur déclare une institution canadienne dans l'instantané OpenAlex épinglé.

Notice bibliographique

RevueThe Family Journal · 2017
Typearticle
Langueen
DomainePsychology
ThématiqueAttachment and Relationship Dynamics
Établissements canadiensMcGill University
Organismes subventionnairesnon disponible
Mots-clésPsychologySocializationDistressClinical psychologyAssociation (psychology)GerontologyDemographyMedicineDevelopmental psychology

Résumé

récupéré en direct d'OpenAlex

The marriage–health association has been investigated extensively among proximal couples (i.e., those living geographically near each other). On average, married men trend toward better health and relationship outcomes from their marital status compared to married women. This may be attributed to gender role socialization that encourages women to adopt a caretaking role toward their partners. Current literature has not addressed whether there are differential relationship or health outcomes by gender within long-distance relationship (LDR). The present study investigated LDR relationship and health indices by gender. Using Qualtrics and Amazon’s Mechanical Turk, married LDR participants ( n = 93, 21 years or older, English speakers) completed an online survey. Relationship measures assessed satisfaction, maintenance, stress, and sex. Health variables included the Patient Reported Outcomes Measurement Information System-29, Perceived Stress Scale, and surveys examining substance use, diet, and exercise. t Tests were used to measure group differences by gender. Women in LDR reported few relationship and health benefits relative to men in LDR. Men reported higher levels of relational distress and increased smoking, yet better physical functioning. Men also trended toward higher levels of relational maintenance and healthier eating as a function of partner presence. This study provides counterevidence for the gender role socialization model within the LDR framework.

Récupéré en direct depuis OpenAlex et désinversé. Les résumés ne sont pas conservés dans cette base de données : les index inversés représentent 8,6 Go des 9,3 Go de texte de la base, et le serveur dispose de 13 Go libres.

Prédiction distillée sur la base complète

Imitation des enseignants

Ni prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Apprise à partir de 10 348 étiquettes directes de Codex et de 10 348 étiquettes directes de Gemma. Le mode candidate est l'union des têtes enseignantes seuillées; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont ni des étiquettes humaines ni des étiquettes directes de modèles de pointe.

score de la tête « metaresearch » (Codex)0,000
score de la tête « metaresearch » (Gemma)0,000
Version: codex-gemma-dda1882f352aStatut de validation: machine_predicted_unvalidated
Catégories candidatesÉtudes des sciences et des technologies
Catégories consensuellesaucune
DomaineSignal candidat: aucune · Signal consensuel: aucune
Devis d'étudeSignal candidat: Observationnel · Signal consensuel: Observationnel
GenreSignal candidat: Empirique · Signal consensuel: Empirique
Score de désaccord entre enseignants0,512
Score d'incertitude au seuil1,000

Scores Codex et Gemma par catégorie

CatégorieCodexGemma
Métarecherche0,0000,000
Méta-épidémiologie (sens strict)0,0000,000
Méta-épidémiologie (sens large)0,0000,000
Bibliométrie0,0000,000
Études des sciences et des technologies0,0020,000
Communication savante0,0000,000
Science ouverte0,0000,000
Intégrité de la recherche0,0000,000
Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger)0,0000,000

Scores machine (provisoires)

Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.

Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.

Tête enseignante Opus0,094
Tête enseignante GPT0,434
Écart entre enseignants0,340 · la distance entre les deux têtes enseignantes sur ce seul travail
Statut de validationscore_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découle