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Enregistrement W2765734828 · doi:10.15402/esj.v3i1.238

Conversational Narratives at Quixote House: How Released Offenders and Religious Members Build Community and Find a New Identity in Winnipeg

2017· article· en· W2765734828 sur OpenAlexvenueaboutno aff
S.J. Eduardo E. Soto Parra

Notice bibliographique

RevueEngaged Scholar Journal Community-Engaged Research Teaching and Learning · 2017
Typearticle
Langueen
DomaineSocial Sciences
ThématiqueCanadian Identity and History
Établissements canadiensnon disponible
Organismes subventionnairesnon disponible
Mots-clésNarrativeIdentity (music)HEROStorytellingRecidivismContext (archaeology)SociologyImprisonmentCriminologyLawPsychologyAestheticsPolitical scienceHistoryLiteratureArt

Résumé

récupéré en direct d'OpenAlex

One of the most worrisome situations in current societies is the failure of their correctional system. Even though jails and imprisonment institutions, at least in developed countries, do not have the shameful conditions which characterized them in the past, the high rate of recidivism shows that the correctional function that morally justifies their existence, with its big budget, has not been successful. Individuals that enter into the correctional system barely escape from it during life. However, there is a house in Winnipeg that is making a difference. This essay is about this house, Quixote House, named after Don Miguel de Cervantes’ novel hero, and my engagement to build community in it through conversational narratives. Also this essay shows how conversational narrative plays a role in healing trauma and building a community through which released offenders can find a new identity. For this purpose, it is necessary to set first a theoretical context, addressing the situation of recidivism and parole releases and the efforts to reinsert former offenders into society, which entail many challenges such as clean and affordable housing. Then, there is an explanation of how storytelling addressing trauma and community building, the importance of emotions in this kind of narrative, and the possibility of storytelling in ordinary life, especially in finding personal identity. Following Lonergan’s approach, there is a description about Quixote House and my engagement as priest but also as a another member of the community in which parolees can find a new identity.

Récupéré en direct depuis OpenAlex et désinversé. Les résumés ne sont pas conservés dans cette base de données : les index inversés représentent 8,6 Go des 9,3 Go de texte de la base, et le serveur dispose de 13 Go libres.

Comment cette classification a été obtenuedéplier

Prédiction distillée sur la base complète

Imitation des enseignants

Ni prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Apprise à partir de 10 348 étiquettes directes de Codex et de 10 348 étiquettes directes de Gemma. Le mode candidate est l'union des têtes enseignantes seuillées; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont ni des étiquettes humaines ni des étiquettes directes de modèles de pointe.

score de la tête « metaresearch » (Codex)0,553
score de la tête « metaresearch » (Gemma)0,456
Version: codex-gemma-dda1882f352aStatut de validation: machine_predicted_unvalidated
Catégories candidatesMétarecherche, Méta-épidémiologie (sens strict), Études des sciences et des technologies, Communication savante, Intégrité de la recherche
Catégories consensuellesMétarecherche, Études des sciences et des technologies
DomaineSignal candidat: aucune · Signal consensuel: aucune
Devis d'étudeSignal candidat: Qualitatif · Signal consensuel: Qualitatif
GenreSignal candidat: Empirique · Signal consensuel: Empirique
Score de désaccord entre enseignants0,643
Score d'incertitude au seuil1,000

Scores Codex et Gemma par catégorie

CatégorieCodexGemma
Métarecherche0,5530,456
Méta-épidémiologie (sens strict)0,0000,000
Méta-épidémiologie (sens large)0,0000,000
Bibliométrie0,0010,000
Études des sciences et des technologies0,6450,003
Communication savante0,0080,003
Science ouverte0,0010,001
Intégrité de la recherche0,0000,407
Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger)0,0000,000

Scores machine (provisoires)

Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.

Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.

Tête enseignante Opus0,115
Tête enseignante GPT0,375
Écart entre enseignants0,260 · la distance entre les deux têtes enseignantes sur ce seul travail
Statut de validationscore_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découle

Classification

machine, non validée

Prédiction automatique; les deux têtes enseignantes s’accordent sur ce qui est montré ici.

Devis d'étudeQualitatif
Domainenon disponible
GenreEmpirique

Le détail, modèle par modèle et score par score, se trouve en fin de page sous « Comment cette classification a été obtenue ».

En bref

Citations0
Publié2017
Routes d'admission2
Résumé présentoui

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