Multisite Semiautomated Clinical Data Repository for Duplication 15q Syndrome: Study Protocol and Early Uses
Notice bibliographique
Résumé
BACKGROUND: Chromosome 15q11.2-q13.1 duplication syndrome (Dup15q syndrome) is a rare disorder caused by duplications of chromosome 15q11.2-q13.1, resulting in a wide range of developmental disabilities in affected individuals. The Dup15q Alliance is an organization that provides family support and promotes research to improve the quality of life of patients living with Dup15q syndrome. Because of the low prevalence of this condition, the establishment of a single research repository would have been difficult and more time consuming without collaboration across multiple institutions. OBJECTIVE: The goal of this project is to establish a national deidentified database with clinical and survey information on individuals diagnosed with Dup15q syndrome. METHODS: The development of a multiclinic site repository for clinical and survey data on individuals with Dup15q syndrome was initiated and supported by the Dup15q Alliance. Using collaborative workflows, communication protocols, and stakeholder engagement tools, a comprehensive database of patient-centered information was built. RESULTS: We successfully established a self-report populating, centralized repository for Dup15q syndrome research. This repository also resulted in the development of standardized instruments that can be used for other studies relating to developmental disorders. By standardizing the data collection instruments, it allows us integrate our data with other national databases, such as the National Database for Autism Research. A substantial portion of the data collected from the questionnaires was facilitated through direct engagement of participants and their families. This allowed for a more complete set of information to be collected with a minimal turnaround time. CONCLUSIONS: We developed a repository that can efficiently be mined for shared clinical phenotypes observed at multiple clinic sites and used as a springboard for future clinical and basic research studies.
Récupéré en direct depuis OpenAlex et désinversé. Les résumés ne sont pas conservés dans cette base de données : les index inversés représentent 8,6 Go des 9,3 Go de texte de la base, et le serveur dispose de 13 Go libres.
Comment cette classification a été obtenuedéplier
Prédiction distillée sur la base complète
Imitation des enseignantsNi prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Apprise à partir de 10 348 étiquettes directes de Codex et de 10 348 étiquettes directes de Gemma. Le mode candidate est l'union des têtes enseignantes seuillées; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont ni des étiquettes humaines ni des étiquettes directes de modèles de pointe.
Scores Codex et Gemma par catégorie
| Catégorie | Codex | Gemma |
|---|---|---|
| Métarecherche | 0,002 | 0,000 |
| Méta-épidémiologie (sens strict) | 0,000 | 0,000 |
| Méta-épidémiologie (sens large) | 0,000 | 0,000 |
| Bibliométrie | 0,000 | 0,000 |
| Études des sciences et des technologies | 0,001 | 0,000 |
| Communication savante | 0,001 | 0,000 |
| Science ouverte | 0,001 | 0,001 |
| Intégrité de la recherche | 0,000 | 0,000 |
| Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger) | 0,000 | 0,000 |
Scores machine (provisoires)
Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.
Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.
score_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découleClassification
machine, non validéePrédiction automatique; un appel candidat d’une seule tête enseignante, pas un consensus.
Le détail, modèle par modèle et score par score, se trouve en fin de page sous « Comment cette classification a été obtenue ».