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Enregistrement W2766656768 · doi:10.1109/access.2019.2893635

Discovery Radiomics With CLEAR-DR: Interpretable Computer Aided Diagnosis of Diabetic Retinopathy

2019· preprint· en· W2766656768 sur OpenAlexafffund
Devinder Kumar, Graham W. Taylor, Alexander Wong

Notice bibliographique

RevueIEEE Access · 2019
Typepreprint
Langueen
DomaineMedicine
ThématiqueRadiomics and Machine Learning in Medical Imaging
Établissements canadiensUniversity of GuelphVector InstituteUniversity of Waterloo
Organismes subventionnairesAgence Nationale de la RechercheCanada Foundation for InnovationDefense Advanced Research Projects AgencyCanadian Institute for Advanced Research
Mots-clésInterpretabilityDiabetic retinopathyRadiomicsGrading (engineering)CADComputer scienceLimitingArtificial intelligenceMedicineMedical physicsMachine learningDiabetes mellitusEngineering

Résumé

récupéré en direct d'OpenAlex

Radiomics-driven computer aided diagnosis (CAD) has shown considerable promise in recent years as a potential tool for improving clinical decision support in medical oncology, particularly those based around the concept of discovery radiomics, where radiomic sequencers are discovered through the analysis of medical imaging data. One of the main limitations, with current CAD approaches, is that it is very difficult to gain insight or rationale as to how decisions are made, thus limiting their utility to clinicians. In this paper, we propose CLEAR-DR, a novel interpretable CAD system based on the notion of CLass-Enhanced Attentive Response Discovery Radiomics for the purpose of clinical decision support for diabetic retinopathy. In addition to disease grading via the discovered deep radiomic sequencer, the CLEAR-DR system also produces a visual interpretation of the decision-making process to provide better insight and understanding of the decision-making process of the system. We demonstrate the effectiveness and utility of the proposed CLEAR-DR system of enhancing the interpretability of diagnostic grading results for the application of diabetic retinopathy grading. CLEAR-DR can act as a potentially powerful tool to address the uninterpretability issue of current CAD systems, thus improving their utility to clinicians.

Récupéré en direct depuis OpenAlex et désinversé. Les résumés ne sont pas conservés dans cette base de données : les index inversés représentent 8,6 Go des 9,3 Go de texte de la base, et le serveur dispose de 13 Go libres.

Comment cette classification a été obtenuedéplier

Prédiction distillée sur la base complète

Imitation des enseignants

Ni prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Apprise à partir de 10 348 étiquettes directes de Codex et de 10 348 étiquettes directes de Gemma. Le mode candidate est l'union des têtes enseignantes seuillées; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont ni des étiquettes humaines ni des étiquettes directes de modèles de pointe.

score de la tête « metaresearch » (Codex)0,000
score de la tête « metaresearch » (Gemma)0,000
Version: codex-gemma-dda1882f352aStatut de validation: machine_predicted_unvalidated
Catégories candidatesMéta-épidémiologie (sens strict)
Catégories consensuellesaucune
DomaineSignal candidat: aucune · Signal consensuel: aucune
Devis d'étudeSignal candidat: Observationnel · Signal consensuel: aucune
GenreSignal candidat: Empirique · Signal consensuel: Empirique
Score de désaccord entre enseignants0,670
Score d'incertitude au seuil1,000

Scores Codex et Gemma par catégorie

CatégorieCodexGemma
Métarecherche0,0000,000
Méta-épidémiologie (sens strict)0,0000,000
Méta-épidémiologie (sens large)0,0010,000
Bibliométrie0,0000,000
Études des sciences et des technologies0,0000,000
Communication savante0,0000,000
Science ouverte0,0010,001
Intégrité de la recherche0,0000,002
Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger)0,0000,000

Scores machine (provisoires)

Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.

Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.

Tête enseignante Opus0,016
Tête enseignante GPT0,301
Écart entre enseignants0,285 · la distance entre les deux têtes enseignantes sur ce seul travail
Statut de validationscore_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découle

Classification

machine, non validée

Prédiction automatique; un appel candidat d’une seule tête enseignante, pas un consensus.

Devis d'étudeObservationnel
Domainenon disponible
GenreEmpirique

Le détail, modèle par modèle et score par score, se trouve en fin de page sous « Comment cette classification a été obtenue ».

En bref

Citations5
Publié2019
Routes d'admission2
Résumé présentoui

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