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Enregistrement W2766704207 · doi:10.1093/ehr/cex345

Proxy Pasts: The Use of British Historical References in Spanish American Independence Rhetoric, 1808–1828

2017· article· en· W2766704207 sur OpenAlexaff
Karen Racine

Notice bibliographique

RevueThe English Historical Review · 2017
Typearticle
Langueen
DomaineSocial Sciences
ThématiqueAmerican Constitutional Law and Politics
Établissements canadiensUniversity of Guelph
Organismes subventionnairesnon disponible
Mots-clésIndependence (probability theory)EmancipationPoliticsRhetoricNewspaperWar of independenceMonarchySpanish Civil WarHistoryLawEconomic historyPolitical scienceClassics

Résumé

récupéré en direct d'OpenAlex

Abstract In the independence era of the early nineteenth century, Spanish American patriot leaders hoped to find in Great Britain an ally not only in their fight for emancipation, but also in their efforts to become accepted into the family of nations. To do this, they not only cast their eyes across land and sea to study what contemporary Britain might offer as a political model, but they also ransacked the history books for material from its past. Although it is commonly assumed that the American and French Revolutions were the inspirations for Spanish American independence leaders, a strong case can be made for their attraction to the British model and historical experience. Their newspapers and congressional debates were filled with discussions of Magna Carta, the Tudors and Stuarts, the Armada, Oliver Cromwell and the English Civil War, all of which were deployed with great skill to inform contemporary debates on matters such as religious tolerance, the jury system, the relative merits of republics versus monarchies, and the role of strong women in public life. The extensive use of British historical references reveals much about a political model that was attracting serious consideration during the Spanish American independence period.

Récupéré en direct depuis OpenAlex et désinversé. Les résumés ne sont pas conservés dans cette base de données : les index inversés représentent 8,6 Go des 9,3 Go de texte de la base, et le serveur dispose de 13 Go libres.

Comment cette classification a été obtenuedéplier

Prédiction distillée sur la base complète

Imitation des enseignants

Ni prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Apprise à partir de 10 348 étiquettes directes de Codex et de 10 348 étiquettes directes de Gemma. Le mode candidate est l'union des têtes enseignantes seuillées; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont ni des étiquettes humaines ni des étiquettes directes de modèles de pointe.

score de la tête « metaresearch » (Codex)0,002
score de la tête « metaresearch » (Gemma)0,011
Version: codex-gemma-dda1882f352aStatut de validation: machine_predicted_unvalidated
Catégories candidatesMétarecherche
Catégories consensuellesaucune
DomaineSignal candidat: aucune · Signal consensuel: aucune
Devis d'étudeSignal candidat: Sans objet · Signal consensuel: aucune
GenreSignal candidat: Empirique · Signal consensuel: aucune
Score de désaccord entre enseignants0,807
Score d'incertitude au seuil0,997

Scores Codex et Gemma par catégorie

CatégorieCodexGemma
Métarecherche0,0020,011
Méta-épidémiologie (sens strict)0,0000,000
Méta-épidémiologie (sens large)0,0010,000
Bibliométrie0,0000,000
Études des sciences et des technologies0,0010,002
Communication savante0,0000,000
Science ouverte0,0020,000
Intégrité de la recherche0,0000,001
Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger)0,0000,000

Scores machine (provisoires)

Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.

Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.

Tête enseignante Opus0,082
Tête enseignante GPT0,323
Écart entre enseignants0,241 · la distance entre les deux têtes enseignantes sur ce seul travail
Statut de validationscore_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découle

Classification

machine, non validée

Prédiction automatique; un appel candidat d’une seule tête enseignante, pas un consensus.

Devis d'étudeSans objet
Domainenon disponible
GenreEmpirique

Le détail, modèle par modèle et score par score, se trouve en fin de page sous « Comment cette classification a été obtenue ».

En bref

Citations1
Publié2017
Routes d'admission1
Résumé présentoui

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