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Enregistrement W2767043268

Speaking the Unspeakable: The Creation of a New Caribbean Identity - eScholarship

2003· article· en· W2767043268 sur OpenAlexaboutno aff
Claire Gallou

Notice bibliographique

RevueParoles gelées · 2003
Typearticle
Langueen
DomaineSocial Sciences
ThématiqueCaribbean history, culture, and politics
Établissements canadiensnon disponible
Organismes subventionnairesnon disponible
Mots-clésIdentity (music)PoetrySubject (documents)Punishment (psychology)HistoryFirst languageFace (sociological concept)RansomLiteratureSociologyArtLinguisticsAestheticsPhilosophyPsychologyArchaeology
DOInon disponible

Résumé

récupéré en direct d'OpenAlex

Speaking Identity the Unspeakable Marlene Nourbese Caribbean Philip's Poetry and the Creation of a New Claire Gallon Doiloral Ciinclldcilc In ihc Dcpaitmenl of Coinpuniiive Lileraliirc. i'CLA Maiiene Nourbese Philip's ancestors were crime and the recipients of the punishment for it. at the same time the victims of the Indeed, not only were they uprooted from West Africa as slaves, but when they were freed by the British colonists, no 1962 in this case, they also had to face the consequences of the status of passi\e subjects which they had held for centuries. The} had neither a native tongue, nor earlier than an idea of to how to govern themselves; they had neither dreams to achieve, nor the means Philip as achic\e them. The were silenced. Ihe mark of this gratuitous punishment remains of course on to be herself a poslcolonial subject of Tobago, a small Island in the Caribbean, close to Venezuela. when she had been robbed of a self and imposed an identity ? How How to was recover from such a traumatizing crime? How to speak, when her native language imposed by the oppressor? However, poetry in if one cannot speak, perhaps one can write. In fact, to paradoxicall). Philip exposes the trauma and deals with the wounds thanks language English, the very language of the oppressor, and this poetry reminds us at once elitist European trends. How can this autonomous Caribbean identit). or Philip's own of the French Oulipo. of deconstruction. and of writing contribute to creating a new. identit>? If the themes and places mentioned in her poetry are the onl differences between her poetrv and the continental one. does it not reinforce the idea that she belongs to the Western World, as the mere representative of a subcategory determined by context, race and gender? She would then belong to one of the \ery categories that sometimes seem to limit communication between the Western and postcolonial worlds, like postcolonial feminist poetry. How to achieve liberation without falling into minority categorizations? Or are these categorizations meaningful in wa)s that are not limiting? Philip's personality comprises double exile: two double displacements. First, she embodies a her ancestors' and her own. from Tobago to Canada in the late sixties. Second, she experienced a double linguistic distancing: she vsas nati\e language. In her that split b) language in the Lacanian sense, but she also had to learn English, the language of the criminal, as her own words, her tongue is not a mother tongue but a father tongue, of the while male colonist, which tends to categorize negati\cl other races, as Philip states: the [Wlhen we hear certain words and phrases, such as thick lips' or kinky hair.* accompanying images are predominantly negative: such expressions connote far more than lhe> denote. From whose perspective are the lips of the African Certainly not from the Africans perspective. thick or her hair kink\? How then

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Comment cette classification a été obtenuedéplier

Prédiction distillée sur la base complète

Imitation des enseignants

Ni prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Apprise à partir de 10 348 étiquettes directes de Codex et de 10 348 étiquettes directes de Gemma. Le mode candidate est l'union des têtes enseignantes seuillées; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont ni des étiquettes humaines ni des étiquettes directes de modèles de pointe.

score de la tête « metaresearch » (Codex)0,001
score de la tête « metaresearch » (Gemma)0,001
Version: codex-gemma-dda1882f352aStatut de validation: machine_predicted_unvalidated
Catégories candidatesaucune
Catégories consensuellesaucune
DomaineSignal candidat: aucune · Signal consensuel: aucune
Devis d'étudeSignal candidat: Sans objet · Signal consensuel: aucune
GenreSignal candidat: Empirique · Signal consensuel: Empirique
Score de désaccord entre enseignants0,919
Score d'incertitude au seuil0,989

Scores Codex et Gemma par catégorie

CatégorieCodexGemma
Métarecherche0,0010,001
Méta-épidémiologie (sens strict)0,0000,000
Méta-épidémiologie (sens large)0,0000,000
Bibliométrie0,0000,000
Études des sciences et des technologies0,0010,000
Communication savante0,0000,000
Science ouverte0,0000,000
Intégrité de la recherche0,0000,000
Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger)0,0000,000

Scores machine (provisoires)

Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.

Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.

Tête enseignante Opus0,035
Tête enseignante GPT0,310
Écart entre enseignants0,275 · la distance entre les deux têtes enseignantes sur ce seul travail
Statut de validationscore_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découle

Classification

machine, non validée

Prédiction automatique; un appel candidat d’une seule tête enseignante, pas un consensus.

Les modèles n’ont appliqué aucune catégorie : rien dans la taxonomie ne correspondait à ce travail.
Devis d'étudeSans objet
Domainenon disponible
GenreEmpirique

Le détail, modèle par modèle et score par score, se trouve en fin de page sous « Comment cette classification a été obtenue ».

En bref

Citations0
Publié2003
Routes d'admission1
Résumé présentoui

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