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Enregistrement W2767203337 · doi:10.1111/cico.12263

“They're Colonizing My Neighborhood”: (Perceptions of) Social Mix in Canada

2017· article· en· W2767203337 sur OpenAlex

Pourquoi ce travail est dans la base

Une base qui oublie comment elle a trouvé un travail ne peut pas être vérifiée. Voici les voies qui ont admis celui-ci.

affAu moins un auteur déclare une institution canadienne dans l'instantané OpenAlex épinglé.
aboutLe titre ou le résumé porte un signal canadien du lexique géographique.

Notice bibliographique

RevueCity and Community · 2017
Typearticle
Langueen
DomaineSocial Sciences
ThématiqueUrban, Neighborhood, and Segregation Studies
Établissements canadiensToronto Metropolitan UniversityUniversity of Alberta
Organismes subventionnairesnon disponible
Mots-clésRegentPublic housingMiddle classPerceptionSociologyQualitative researchGentrificationEconomic growthSocial classGeographyPolitical scienceDemographic economicsSocioeconomicsPsychologySocial scienceEconomics

Résumé

récupéré en direct d'OpenAlex

In recent years, urban neighborhoods in many Western nations have undergone neighborhood restructuring initiatives, especially in public housing developments. Regent Park, Canada's oldest and largest public housing development, is a neighborhood currently undergoing ‘neighborhood revitalization’ based on the social mix model. One tenet of this model is the idea that original public housing residents are benefiting from interactions with middle class residents. Based on qualitative interviews and ethnographic observations with original housing residents as well as new middle–class homeowners, we examine whether cross–class interactions actually occur “on the ground” in Regent Park. By examining an iteration of the model that differs with respect to the direction of resident movement—that is, the revitalization of Regent Park involves more advantaged residents buying into the once low–income neighborhood, as opposed to providing lower–income residents with housing vouchers to move out of the community (and into more affluent neighborhoods across the city)—our study provides a unique contribution to the existing research on social mix. In particular, our research examines whether the direction of this resident movement has any distinct or demonstrable impact on: (1) the daily perceptions, attitudes, and actions of original and new residents, and (2) the nature of cross–class interactions. Second, unlike the vast majority of studies done in Europe and the United States, which are conducted “postrevitalization,” we examine the effects of neighborhood revitalization as the process unfolds.

Récupéré en direct depuis OpenAlex et désinversé. Les résumés ne sont pas conservés dans cette base de données : les index inversés représentent 8,6 Go des 9,3 Go de texte de la base, et le serveur dispose de 13 Go libres.

Prédiction distillée sur la base complète

Imitation des enseignants

Ni prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Apprise à partir de 10 348 étiquettes directes de Codex et de 10 348 étiquettes directes de Gemma. Le mode candidate est l'union des têtes enseignantes seuillées; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont ni des étiquettes humaines ni des étiquettes directes de modèles de pointe.

score de la tête « metaresearch » (Codex)0,001
score de la tête « metaresearch » (Gemma)0,000
Version: codex-gemma-dda1882f352aStatut de validation: machine_predicted_unvalidated
Catégories candidatesÉtudes des sciences et des technologies
Catégories consensuellesaucune
DomaineSignal candidat: aucune · Signal consensuel: aucune
Devis d'étudeSignal candidat: Observationnel · Signal consensuel: Observationnel
GenreSignal candidat: Empirique · Signal consensuel: Empirique
Score de désaccord entre enseignants0,073
Score d'incertitude au seuil0,995

Scores Codex et Gemma par catégorie

CatégorieCodexGemma
Métarecherche0,0010,000
Méta-épidémiologie (sens strict)0,0000,000
Méta-épidémiologie (sens large)0,0000,000
Bibliométrie0,0000,000
Études des sciences et des technologies0,0070,000
Communication savante0,0000,000
Science ouverte0,0000,000
Intégrité de la recherche0,0000,000
Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger)0,0000,000

Scores machine (provisoires)

Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.

Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.

Tête enseignante Opus0,079
Tête enseignante GPT0,321
Écart entre enseignants0,242 · la distance entre les deux têtes enseignantes sur ce seul travail
Statut de validationscore_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découle