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Enregistrement W2768977644 · doi:10.3406/cllum.2015.986

Souvenirs intangibles : conservation des films d’étudiants de la NYU Tisch Asia School of the Arts, et modèles envisageables pour un enseignement et un échange collaboratifs futurs entre écoles de cinéma

2015· article· fr· W2768977644 sur OpenAlexaboutno aff
Gabrielle Kelly

Notice bibliographique

RevueCahier Louis-Lumière · 2015
Typearticle
Languefr
DomaineArts and Humanities
ThématiqueDigital and Traditional Archives Management
Établissements canadiensnon disponible
Organismes subventionnairesnon disponible
Mots-clésHumanitiesArtPolitical science

Résumé

récupéré en direct d'OpenAlex

Basé à Singapour, Tisch Asia est un cursus cinématographique diplômant qui propose le même programme que la NYU Film School de New York. Fondé en 2007, il inclut des cours sur le cinéma, l’animation, l’écriture dramatique et la production médias internationale. Les films de ses étudiants ont été primés dans de grands festivals de cinéma tels que Sundance, les Oscars (Academy Awards), le festival de Toronto et le festival de Cannes, entre autres. Bien que l’école ait archivé certains films d’étudiants dès sa création, sa fermeture après sept ans d’existence l’a incitée à archiver ses films d’étudiants de manière plus complète afin de préserver la mémoire intangible de Tisch Asia. Certains films d’étudiants sont en cours d’archivage dans le cadre du programme cinématographique diplômant de Tisch Asia qui réfléchit aux meilleures pratiques de conservation, de promotion et d’éducation, notamment dans le but de sauvegarder la nature unique d’un programme où des étudiants venus du monde entier tournent leurs films à travers toute l’Asie, voire au-delà. Afin d’identifier le meilleur système pour ces archives, on s’est demandé comment les autres écoles de cinéma géraient les questions de droits d’auteur, de financement, de préservation et de traitement des travaux d’étudiants, l’utilisation et la raison d’être ultime de leurs archives, tout en s’interrogeant sur la manière dont la collaboration pourrait améliorer la gestion et le déploiement des archives pour toutes les autres écoles de cinéma intéressées. Un plus grand intérêt des écoles de cinéma pour les pratiques actuelles, pourrait inciter plus d’écoles à initier l’archivage et à partager leurs expériences. Une meilleure connaissance des bonnes pratiques d’archivage aiderait les cinéastes à conserver leurs propres travaux ; le peu d’attention portée à ce sujet entraîne la perte de travaux potentiellement importants. Les archives de films d’étudiants représentent un défi à relever et une source d’inspiration pour les étudiants futurs, les universitaires et les professionnels de l’audiovisuel. Elles constituent de précieuses ressources en termes de contenus, qui témoignent d’une époque ou d’un lieu particulier, de la promotion des étudiants et des écoles de cinéma, mais aussi la création de contenus dont l’utilisation pourrait être redéfinie ultérieurement.

Récupéré en direct depuis OpenAlex et désinversé. Les résumés ne sont pas conservés dans cette base de données : les index inversés représentent 8,6 Go des 9,3 Go de texte de la base, et le serveur dispose de 13 Go libres.

Comment cette classification a été obtenuedéplier

Prédiction machine sur la base complète

Imitation des enseignants

Ni prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Le volet Gemma est une étiquette directe du modèle pour chaque travail de la base, lue sur la notice réduite au titre. Le volet Codex est un classifieur appris des 10 348 étiquettes directes de Codex et calibré sur les taux pondérés de l'échantillon; les champs sans appui suffisant ne portent aucun appel Codex. Le mode candidate est l'union des deux volets; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont pas des étiquettes humaines.

score de la tête « metaresearch » (Codex)0,003
score de la tête « metaresearch » (Gemma)0,004
Version: metacan-v3-hybrid-931329e0061cStatut de validation: machine_predicted_unvalidated
Catégories candidatesaucune
Catégories consensuellesaucune
DomaineSignal candidat: aucune · Signal consensuel: aucune
Devis d'étudeSignal candidat: Sans objet · Signal consensuel: aucune
GenreSignal candidat: Empirique · Signal consensuel: aucune
Score de désaccord entre enseignants0,075
Score d'incertitude au seuil0,149

Scores du classifieur distillé par catégorie (deux têtes)

CatégorieCodexGemma
Métarecherche0,0030,004
Méta-épidémiologie (sens strict)0,0010,000
Méta-épidémiologie (sens large)0,0000,000
Bibliométrie0,0020,002
Études des sciences et des technologies0,0060,006
Communication savante0,0150,007
Science ouverte0,0010,004
Intégrité de la recherche0,0010,002
Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger)0,0130,001

Scores machine (provisoires)

Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.

Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.

Tête enseignante Opus0,022
Tête enseignante GPT0,227
Écart entre enseignants0,205 · la distance entre les deux têtes enseignantes sur ce seul travail
Statut de validationscore_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découle

Classification

machine, non validée

Prédiction automatique; un appel candidat d’une seule source (Gemma direct ou Codex distillé), pas un consensus.

Les modèles n’ont appliqué aucune catégorie : rien dans la taxonomie ne correspondait à ce travail.
Devis d'étudeSans objet
Domainenon disponible
GenreEmpirique

Le détail, modèle par modèle et score par score, se trouve en fin de page sous « Comment cette classification a été obtenue ».

En bref

Citations0
Publié2015
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