A regression approach to vowel normalization for missing and unbalanced data
Notice bibliographique
Résumé
Researchers investigating the vowel systems of languages or dialects frequently employ normalization methods to minimize between-speaker variability in formant patterns while preserving between-phoneme separation and (socio-)dialectal variation. Here two methods are considered: log-mean and Lobanov normalization. Although both of these methods express formants in a speaker-dependent space, the methods differ in their complexity and in their implied models of human vowel-perception. Typical implementations of these methods rely on balanced data across speakers so that researchers may have to reduce the data available in the analyses in missing-data situations. Here, an alternative method is proposed for the normalization of vowels using the log-mean method in a linear-regression framework. The performance of the traditional approaches to log-mean and Lobanov normalization against the regression approach to the log-mean method using naturalistic, simulated vowel-data was investigated. The results indicate that the Lobanov method likely removes legitimate linguistic variation from vowel data and often provides very noisy estimates of the actual vowel quality associated with individual tokens. The authors further argue that the Lobanov method is too complex to represent a plausible model of human vowel perception, and so is unlikely to provide results that reflect the true perceptual organization of linguistic data.
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Comment cette classification a été obtenuedéplier
Prédiction distillée sur la base complète
Imitation des enseignantsNi prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Apprise à partir de 10 348 étiquettes directes de Codex et de 10 348 étiquettes directes de Gemma. Le mode candidate est l'union des têtes enseignantes seuillées; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont ni des étiquettes humaines ni des étiquettes directes de modèles de pointe.
Scores Codex et Gemma par catégorie
| Catégorie | Codex | Gemma |
|---|---|---|
| Métarecherche | 0,001 | 0,000 |
| Méta-épidémiologie (sens strict) | 0,000 | 0,000 |
| Méta-épidémiologie (sens large) | 0,000 | 0,000 |
| Bibliométrie | 0,000 | 0,000 |
| Études des sciences et des technologies | 0,000 | 0,001 |
| Communication savante | 0,000 | 0,000 |
| Science ouverte | 0,001 | 0,000 |
| Intégrité de la recherche | 0,000 | 0,000 |
| Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger) | 0,000 | 0,000 |
Scores machine (provisoires)
Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.
Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.
score_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découleClassification
machine, non validéePrédiction automatique; un appel candidat d’une seule tête enseignante, pas un consensus.
Le détail, modèle par modèle et score par score, se trouve en fin de page sous « Comment cette classification a été obtenue ».