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Enregistrement W2770197831 · doi:10.15688/jvolsu2.2017.3.6

Interpretative Translation Theory and Its Evaluation by Russian and Foreign Translators and Translation Studies Scholars

2017· article· en· W2770197831 sur OpenAlexaboutno aff
Olga Popova, Aleksandr S. Besedin, Anna Naumova

Notice bibliographique

RevueVestnik Volgogradskogo gosudarstvennogo universiteta Serija 2 Jazykoznanije · 2017
Typearticle
Langueen
DomaineArts and Humanities
ThématiqueTranslation Studies and Practices
Établissements canadiensnon disponible
Organismes subventionnairesnon disponible
Mots-clésInterpreterTranslation studiesInterpretation (philosophy)LinguisticsForeign languageDynamic and formal equivalenceSociologyComputer scienceMachine translationPhilosophy

Résumé

récupéré en direct d'OpenAlex

This article analyzes the current status of the interpretative translation theory, which, compared to other translation theories, does not study the result of translation, with its dependence on multiple factors, but instead focuses on the process of translation, which does not differ depending on the language and remains the same for all types of translation and text types.The authors draw attention to the evaluation of this theory by various translation schools: French school, where the theory is universally acknowledged and accepted, taking into account the fact that this school is represented by E.S.I.T. (High School of Interpretation and Translation, Paris, France) graduates; former French colonies, where the French language has lost its influence but remains demanded in science and education (for instance, Vietnam), Canadian (English-speaking) and Russian translation schools.This work outlines the ambiguous attitude to the interpretative translation theory by many leading Russian scholars; certain discrepancies in its understanding by Canadian translation studies specialists, who pay more attention to translation issues and partially depart from the main principles of the interpretative theory.Besides, it studies the works of researchers from other countries, who have written their articles in English.The article analyzes both theoretical approaches and attitude to the interpretative translation theory of practicing translators and interpreters and provides their evaluation of this theory as a regularly applied translation technology.

Récupéré en direct depuis OpenAlex et désinversé. Les résumés ne sont pas conservés dans cette base de données : les index inversés représentent 8,6 Go des 9,3 Go de texte de la base, et le serveur dispose de 13 Go libres.

Comment cette classification a été obtenuedéplier

Prédiction machine sur la base complète

Imitation des enseignants

Ni prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Le volet Gemma est une étiquette directe du modèle pour chaque travail de la base, lue sur la notice réduite au titre. Le volet Codex est un classifieur appris des 10 348 étiquettes directes de Codex et calibré sur les taux pondérés de l'échantillon; les champs sans appui suffisant ne portent aucun appel Codex. Le mode candidate est l'union des deux volets; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont pas des étiquettes humaines.

score de la tête « metaresearch » (Codex)0,157
score de la tête « metaresearch » (Gemma)0,172
Version: metacan-v3-hybrid-931329e0061cStatut de validation: machine_predicted_unvalidated
Catégories candidatesaucune
Catégories consensuellesaucune
DomaineSignal candidat: aucune · Signal consensuel: aucune
Devis d'étudeSignal candidat: Qualitatif · Signal consensuel: aucune
GenreSignal candidat: Empirique · Signal consensuel: aucune
Score de désaccord entre enseignants0,157
Score d'incertitude au seuil0,832

Scores du classifieur distillé par catégorie (deux têtes)

CatégorieCodexGemma
Métarecherche0,1570,172
Méta-épidémiologie (sens strict)0,0010,000
Méta-épidémiologie (sens large)0,0020,001
Bibliométrie0,0120,013
Études des sciences et des technologies0,0060,033
Communication savante0,0190,013
Science ouverte0,0020,008
Intégrité de la recherche0,0040,004
Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger)0,0030,001

Scores machine (provisoires)

Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.

Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.

Tête enseignante Opus0,080
Tête enseignante GPT0,314
Écart entre enseignants0,234 · la distance entre les deux têtes enseignantes sur ce seul travail
Statut de validationscore_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découle

Classification

machine, non validée

Prédiction automatique; un appel candidat d’une seule source (Gemma direct ou Codex distillé), pas un consensus.

Les modèles n’ont appliqué aucune catégorie : rien dans la taxonomie ne correspondait à ce travail.
Devis d'étudeQualitatif
Domainenon disponible
GenreEmpirique

Le détail, modèle par modèle et score par score, se trouve en fin de page sous « Comment cette classification a été obtenue ».

En bref

Citations0
Publié2017
Routes d'admission1
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