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Enregistrement W2774349928 · doi:10.11575/prism/14275

The publicness of space: exclusionary control of public and semi-public space

2004· dissertation· en· W2774349928 sur OpenAlexaboutno aff
Jeff Loomis

Notice bibliographique

RevuePRISM (University of Calgary) · 2004
Typedissertation
Langueen
DomaineEnvironmental Science
ThématiqueUrban Planning and Landscape Design
Établissements canadiensnon disponible
Organismes subventionnairesnon disponible
Mots-clésPublic spaceSpace (punctuation)Control (management)Political sciencePublic administrationComputer scienceEngineeringArchitectural engineeringArtificial intelligence

Résumé

récupéré en direct d'OpenAlex

In many contemporary North American cities, the boundaries and definition of public and private space have become ambiguous, a trend that is encouraged by the increasing privatization of the urban environment. Privatization of urban space is increasingly diminishing the social role of public space, and threatening the public realm. The ambiguity resulting from privatization is particularly apparent in the downtown pedestrian environment where privatized semi-public pedestrian environments threaten the concept as well as the physical and experiential qualities of the public realm. Calgary's Plus 15 system (a pedestrian skyway system) is an example of a semi-public pedestrian environment frequently perceived as public space, but that is managed as private or semi-private space. This Master's Degree Project reviews the impact that social control methods, such as laws, security, surveillance, and design measures, have on the publicness of space. Additional levels of control are prevalent in semi-public space, such as the Plus 15 system, compared to public space. The control of the Plus 15 system was critically analyzed to determine the connection between the control of space and the potential to create an exclusionary environment. It was determined that semi-public space is more exclusionary with regards to use by lower socio-economic class, and more specifically, homeless individuals compared to downtown Calgary' s public street level. Recommendations are discussed that promote a renewed commitment to the public realm in order to foster an inclusive and socially diverse urban environment.

Récupéré en direct depuis OpenAlex et désinversé. Les résumés ne sont pas conservés dans cette base de données : les index inversés représentent 8,6 Go des 9,3 Go de texte de la base, et le serveur dispose de 13 Go libres.

Comment cette classification a été obtenuedéplier

Prédiction distillée sur la base complète

Imitation des enseignants

Ni prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Apprise à partir de 10 348 étiquettes directes de Codex et de 10 348 étiquettes directes de Gemma. Le mode candidate est l'union des têtes enseignantes seuillées; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont ni des étiquettes humaines ni des étiquettes directes de modèles de pointe.

score de la tête « metaresearch » (Codex)0,000
score de la tête « metaresearch » (Gemma)0,000
Version: codex-gemma-dda1882f352aStatut de validation: machine_predicted_unvalidated
Catégories candidatesaucune
Catégories consensuellesaucune
DomaineSignal candidat: aucune · Signal consensuel: aucune
Devis d'étudeSignal candidat: Observationnel · Signal consensuel: aucune
GenreSignal candidat: Empirique · Signal consensuel: Empirique
Score de désaccord entre enseignants0,534
Score d'incertitude au seuil0,688

Scores Codex et Gemma par catégorie

CatégorieCodexGemma
Métarecherche0,0000,000
Méta-épidémiologie (sens strict)0,0000,000
Méta-épidémiologie (sens large)0,0000,000
Bibliométrie0,0000,000
Études des sciences et des technologies0,0000,000
Communication savante0,0000,000
Science ouverte0,0010,000
Intégrité de la recherche0,0000,000
Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger)0,0000,000

Scores machine (provisoires)

Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.

Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.

Tête enseignante Opus0,008
Tête enseignante GPT0,180
Écart entre enseignants0,172 · la distance entre les deux têtes enseignantes sur ce seul travail
Statut de validationscore_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découle

Classification

machine, non validée

Prédiction automatique; un appel candidat d’une seule tête enseignante, pas un consensus.

Les modèles n’ont appliqué aucune catégorie : rien dans la taxonomie ne correspondait à ce travail.
Devis d'étudeObservationnel
Domainenon disponible
GenreEmpirique

Le détail, modèle par modèle et score par score, se trouve en fin de page sous « Comment cette classification a été obtenue ».

En bref

Citations0
Publié2004
Routes d'admission1
Résumé présentoui

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