Understanding sport dropout: Exploring the experiences of adolescent girls with body image concerns
Notice bibliographique
Résumé
In adolescence, girls report lower perceptions of sport enjoyment and commitment, and are more likely to withdraw from sport compared to boys. Recent findings with adolescent girls suggest that negative body-related emotions may predict the gender disparity in sport. Specifically, greater body-related shame, guilt, and envy, and lower pride are related to lower sport enjoyment and commitment. As the extant literature focuses on the sport experiences of female athletes, the body-related experiences of girls who withdraw from sport are not well understood. The present study purposefully sampled adolescent girls (N = 12) who withdrew from sport for body and weight-related reasons and utilized individual semi-structured interviews to explore girls' sport experiences and disengagement. A thematic analysis was used to analyze the data, whereby seven main themes emerged. Girls described a culture of "body talk" that was normative; how body-consciousness leads to compensatory behaviours (i.e., dieting, exercise, covering up); how sport promotes appearance and fitness-related social comparisons; the differential presentations of body-consciousness in social vs. sport contexts; how negative evaluations of appearance influence perceptions of competence in sport; the detrimental nature of evaluation and competition in sport; and how enjoyment of sport is impacted by social influences in and out of sport context. Overall, negative body-related experiences in sport were key contributors to disengagement and providers of support (e.g., coaches, teammates) contributed to experiences of body consciousness. Strategies to improve sport outcomes for adolescent girls should focus on reducing negative body-related emotions and targeting negative weight-related commentary.Acknowledgments: This study was supported by the Social Sciences and Humanities Research Council.
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Comment cette classification a été obtenuedéplier
Prédiction machine sur la base complète
Imitation des enseignantsNi prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Le volet Gemma est une étiquette directe du modèle pour chaque travail de la base, lue sur la notice réduite au titre. Le volet Codex est un classifieur appris des 10 348 étiquettes directes de Codex et calibré sur les taux pondérés de l'échantillon; les champs sans appui suffisant ne portent aucun appel Codex. Le mode candidate est l'union des deux volets; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont pas des étiquettes humaines.
Scores du classifieur distillé par catégorie (deux têtes)
| Catégorie | Codex | Gemma |
|---|---|---|
| Métarecherche | 0,002 | 0,005 |
| Méta-épidémiologie (sens strict) | 0,001 | 0,001 |
| Méta-épidémiologie (sens large) | 0,001 | 0,001 |
| Bibliométrie | 0,001 | 0,001 |
| Études des sciences et des technologies | 0,004 | 0,003 |
| Communication savante | 0,004 | 0,003 |
| Science ouverte | 0,001 | 0,005 |
| Intégrité de la recherche | 0,001 | 0,003 |
| Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger) | 0,002 | 0,000 |
Scores machine (provisoires)
Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.
Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.
score_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découleClassification
machine, non validéePrédiction automatique; un appel candidat d’une seule source (Gemma direct ou Codex distillé), pas un consensus.
Le détail, modèle par modèle et score par score, se trouve en fin de page sous « Comment cette classification a été obtenue ».