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Enregistrement W2778562959 · doi:10.1613/jair.5530

A Knowledge Level Account of Forgetting

2017· article· en· W2778562959 sur OpenAlex

Pourquoi ce travail est dans la base

Une base qui oublie comment elle a trouvé un travail ne peut pas être vérifiée. Voici les voies qui ont admis celui-ci.

affAu moins un auteur déclare une institution canadienne dans l'instantané OpenAlex épinglé.
fundUn bailleur canadien est enregistré sur le travail.

Notice bibliographique

RevueJournal of Artificial Intelligence Research · 2017
Typearticle
Langueen
DomaineComputer Science
ThématiqueLogic, Reasoning, and Knowledge
Établissements canadiensSimon Fraser University
Organismes subventionnairesNatural Sciences and Engineering Research Council of Canada
Mots-clésForgettingComputer scienceEquivalence (formal languages)Rotation formalisms in three dimensionsNon-monotonic logicLogical consequenceSet (abstract data type)Classical logicDescription logicRelation (database)Knowledge representation and reasoningTheoretical computer scienceArtificial intelligenceMathematicsDiscrete mathematicsProgramming languageLinguistics

Résumé

récupéré en direct d'OpenAlex

Forgetting is an operation on knowledge bases that has been addressed in different areas of Knowledge Representation and with respect to different formalisms, including classical propositional and first-order logic, modal logics, logic programming, and description logics. Definitions of forgetting have been expressed in terms of manipulation of formulas, sets of postulates, isomorphisms between models, bisimulations, second-order quantification, elementary equivalence, and others. In this paper, forgetting is regarded as an abstract belief change operator, independent of the underlying logic. The central thesis is that forgetting amounts to a reduction in the language, specifically the signature, of a logic. The main definition is simple: the result of forgetting a portion of a signature in a theory is given by the set of logical consequences of this theory over the reduced language. This definition offers several advantages. Foremost, it provides a uniform approach to forgetting, with a definition that is applicable to any logic with a well-defined consequence relation. Hence it generalises a disparate set of logic-specific definitions with a general, high-level definition. Results obtained in this approach are thus applicable to all subsumed formal systems, and many results are obtained much more straightforwardly. This view also leads to insights with respect to specific logics: for example, forgetting in first-order logic is somewhat different from the accepted approach. Moreover, the approach clarifies the relation between forgetting and related operations, including belief contraction.

Récupéré en direct depuis OpenAlex et désinversé. Les résumés ne sont pas conservés dans cette base de données : les index inversés représentent 8,6 Go des 9,3 Go de texte de la base, et le serveur dispose de 13 Go libres.

Prédiction distillée sur la base complète

Imitation des enseignants

Ni prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Apprise à partir de 10 348 étiquettes directes de Codex et de 10 348 étiquettes directes de Gemma. Le mode candidate est l'union des têtes enseignantes seuillées; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont ni des étiquettes humaines ni des étiquettes directes de modèles de pointe.

score de la tête « metaresearch » (Codex)0,008
score de la tête « metaresearch » (Gemma)0,004
Version: codex-gemma-dda1882f352aStatut de validation: machine_predicted_unvalidated
Catégories candidatesaucune
Catégories consensuellesaucune
DomaineSignal candidat: aucune · Signal consensuel: aucune
Devis d'étudeSignal candidat: Autre devis · Signal consensuel: aucune
GenreSignal candidat: Empirique · Signal consensuel: aucune
Score de désaccord entre enseignants0,817
Score d'incertitude au seuil0,737

Scores Codex et Gemma par catégorie

CatégorieCodexGemma
Métarecherche0,0080,004
Méta-épidémiologie (sens strict)0,0000,000
Méta-épidémiologie (sens large)0,0000,000
Bibliométrie0,0000,000
Études des sciences et des technologies0,0010,000
Communication savante0,0010,001
Science ouverte0,0040,001
Intégrité de la recherche0,0000,001
Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger)0,0000,000

Scores machine (provisoires)

Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.

Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.

Tête enseignante Opus0,411
Tête enseignante GPT0,480
Écart entre enseignants0,070 · la distance entre les deux têtes enseignantes sur ce seul travail
Statut de validationscore_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découle