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Enregistrement W2783721849 · doi:10.3765/salt.v27i0.4132

Causes and Expectations: On the Interpretation of the Tagalog Ability/Involuntary Action Form

2017· article· en· W2783721849 sur OpenAlex

Pourquoi ce travail est dans la base

Une base qui oublie comment elle a trouvé un travail ne peut pas être vérifiée. Voici les voies qui ont admis celui-ci.

affAu moins un auteur déclare une institution canadienne dans l'instantané OpenAlex épinglé.
fundUn bailleur canadien est enregistré sur le travail.

Notice bibliographique

RevueProceedings from Semantics and Linguistic Theory · 2017
Typearticle
Langueen
DomaineArts and Humanities
ThématiqueSyntax, Semantics, Linguistic Variation
Établissements canadiensMcGill University
Organismes subventionnairesSocial Sciences and Humanities Research Council of CanadaMcGill University
Mots-clésTagalogCircumstantial evidencePresuppositionAction (physics)Interpretation (philosophy)Event (particle physics)Set (abstract data type)LinguisticsPsychologyComputer sciencePhilosophyHistory

Résumé

récupéré en direct d'OpenAlex

The Tagalog Ability / Involuntary Action (AIA) verbal form conveys apparently unrelated modal meanings: that an action was within what an agent could do or that it was beyond what an agent could control, for instance. Recent analyses for the Malagasy and St’át’imcets counterparts of this form propose that this morphology contributes circumstantial modality and conveys, roughly, that the event that it describes follows from a set of facts (Davis, Matthewson & Rullmann 2009; Paul, Ralalaoherivony & de Swart 2016). In Alonso-Ovalle & Hsieh forthcoming we discuss some challenges for extending this type of analysis to Tagalog. Here, we present an alternative proposal. We follow previous analyses in assuming that the AIA form projects its domain of possibilities from a set of facts, but depart from these analyses in proposing (i) that the modal component of the Tagalog AIA form is non-at-issue and (ii) that it conveys, via a presupposition, that, given the facts that the described event is assumed to causally depend on, this event was not expected.

Récupéré en direct depuis OpenAlex et désinversé. Les résumés ne sont pas conservés dans cette base de données : les index inversés représentent 8,6 Go des 9,3 Go de texte de la base, et le serveur dispose de 13 Go libres.

Prédiction distillée sur la base complète

Imitation des enseignants

Ni prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Apprise à partir de 10 348 étiquettes directes de Codex et de 10 348 étiquettes directes de Gemma. Le mode candidate est l'union des têtes enseignantes seuillées; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont ni des étiquettes humaines ni des étiquettes directes de modèles de pointe.

score de la tête « metaresearch » (Codex)0,000
score de la tête « metaresearch » (Gemma)0,008
Version: codex-gemma-dda1882f352aStatut de validation: machine_predicted_unvalidated
Catégories candidatesaucune
Catégories consensuellesaucune
DomaineSignal candidat: aucune · Signal consensuel: aucune
Devis d'étudeSignal candidat: Théorique ou conceptuel · Signal consensuel: Théorique ou conceptuel
GenreSignal candidat: Empirique · Signal consensuel: Empirique
Score de désaccord entre enseignants0,067
Score d'incertitude au seuil0,925

Scores Codex et Gemma par catégorie

CatégorieCodexGemma
Métarecherche0,0000,008
Méta-épidémiologie (sens strict)0,0000,000
Méta-épidémiologie (sens large)0,0000,000
Bibliométrie0,0000,000
Études des sciences et des technologies0,0010,001
Communication savante0,0000,000
Science ouverte0,0000,000
Intégrité de la recherche0,0000,000
Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger)0,0000,000

Scores machine (provisoires)

Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.

Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.

Tête enseignante Opus0,030
Tête enseignante GPT0,254
Écart entre enseignants0,225 · la distance entre les deux têtes enseignantes sur ce seul travail
Statut de validationscore_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découle