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Enregistrement W2786706049 · doi:10.55016/ojs/sppp.v6i1.42437

Income Inequality, Redistribution and Economic Growth

2013· article· en· W2786706049 sur OpenAlexaffabout
Bev Dahlby, Ergete Ferede

Notice bibliographique

RevueThe School of Public Policy Publications · 2013
Typearticle
Langueen
DomaineEconomics, Econometrics and Finance
ThématiqueEconomic Theory and Policy
Établissements canadiensMacEwan UniversityUniversity of Calgary
Organismes subventionnairesnon disponible
Mots-clésRedistribution (election)InequalityEconomicsEconomic inequalityRedistribution of income and wealthIncome distributionIncome inequality metricsDevelopment economicsDemographic economicsMacroeconomicsMathematicsPolitical scienceUnemployment

Résumé

récupéré en direct d'OpenAlex

Inequality is on the rise in Canada and this state of affairs has provoked outrage and demands for redistribution at a time when governments at every level are searching for reliable long-term growth. This paper examines the links between income inequality and economic growth and whether there is a trade-off between redistributive policies, and economic growth, or whether income redistribution can enable faster growth. The authors survey the existing literature on the impact of inequality on economic growth, and then conduct an econometric analysis of the association between provincial economic growth in Canada and three different measures of income inequality, finding no statistically significant relationships. One measure of income redistribution, the difference between the market income Gini coefficient and the disposable (after-tax, after-transfer) income Gini is positively associated with provincial growth rates — but since the largest transfer programs in Canada are federal programs financed out of nation-wide taxes, it is unlikely that this association carries over to the national level. Much of the growth in income disparity has been driven by innovation that places a premium on highly trained workers. With that in mind, the Goldin-Katz model, used to explain the rising earnings differentials of highly skilled workers in the US, can be combined with the Aghion-Bolton model of capital market imperfections to develop a framework for examining the impact of education spending, and the taxes that finance it, on earnings inequality and economic growth. The authors then review evidence that raising marginal tax rates on high-income individuals would not raise additional tax revenues, but impose substantial costs on the economy, as would higher corporate income taxes. Punishing high earners is a self-defeating choice, although improvements to the social safety net would give more Canadians the chance to join their ranks.

Récupéré en direct depuis OpenAlex et désinversé. Les résumés ne sont pas conservés dans cette base de données : les index inversés représentent 8,6 Go des 9,3 Go de texte de la base, et le serveur dispose de 13 Go libres.

Comment cette classification a été obtenuedéplier

Prédiction distillée sur la base complète

Imitation des enseignants

Ni prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Apprise à partir de 10 348 étiquettes directes de Codex et de 10 348 étiquettes directes de Gemma. Le mode candidate est l'union des têtes enseignantes seuillées; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont ni des étiquettes humaines ni des étiquettes directes de modèles de pointe.

score de la tête « metaresearch » (Codex)0,002
score de la tête « metaresearch » (Gemma)0,002
Version: codex-gemma-dda1882f352aStatut de validation: machine_predicted_unvalidated
Catégories candidatesCharge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger)
Catégories consensuellesCharge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger)
DomaineSignal candidat: aucune · Signal consensuel: aucune
Devis d'étudeSignal candidat: Théorique ou conceptuel · Signal consensuel: Théorique ou conceptuel
GenreSignal candidat: Empirique · Signal consensuel: Empirique
Score de désaccord entre enseignants0,258
Score d'incertitude au seuil0,999

Scores Codex et Gemma par catégorie

CatégorieCodexGemma
Métarecherche0,0020,002
Méta-épidémiologie (sens strict)0,0000,000
Méta-épidémiologie (sens large)0,0000,000
Bibliométrie0,0010,000
Études des sciences et des technologies0,0000,000
Communication savante0,0000,001
Science ouverte0,0010,000
Intégrité de la recherche0,0000,000
Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger)0,0020,003

Scores machine (provisoires)

Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.

Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.

Tête enseignante Opus0,043
Tête enseignante GPT0,271
Écart entre enseignants0,228 · la distance entre les deux têtes enseignantes sur ce seul travail
Statut de validationscore_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découle

Classification

machine, non validée

Prédiction automatique; les deux têtes enseignantes s’accordent sur ce qui est montré ici.

Devis d'étudeThéorique ou conceptuel
Domainenon disponible
GenreEmpirique

Le détail, modèle par modèle et score par score, se trouve en fin de page sous « Comment cette classification a été obtenue ».

En bref

Citations8
Publié2013
Routes d'admission2
Résumé présentoui

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