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Enregistrement W2788056871 · doi:10.22215/etd/2017-11988

Neural Correlates of Rote Memory: Auditory Interference and Working Memory Capacity Effect Quranic Recall in Children and Young Adults Using Electroencephalography

2017· dissertation· en· W2788056871 sur OpenAlexaff
Faisa Omer

Notice bibliographique

Revuenon disponible
Typedissertation
Langueen
DomaineNeuroscience
ThématiqueEEG and Brain-Computer Interfaces
Établissements canadiensCarleton University
Organismes subventionnairesnon disponible
Mots-clésElectroencephalographyWorking memoryDistractionPsychologyRecallEvent-related potentialAudiologyCognitionTask (project management)Echoic memoryDevelopmental psychologyCognitive psychologyNeuroscienceMedicine

Résumé

récupéré en direct d'OpenAlex

The study in question investigated the neural activation patterns in children and young adults who have previously memorized text from the holy Quran of the Islamic religion without understanding the Arabic language.The Quran Recognition Task (QRT) was developed to test long term memory recall and working memory capacity during electroencephalography (EEG) recording.The study examined the effect of auditory interference as a means of distraction, manipulating the processes underlying recall and recognition.16 subjects (Aged 8-27 years) participated in the study.Auditory interference was proven to significantly affect the accuracy rate for both groups (F (1, 14) = 12.34, p<.05).Significant differences in brain activation patterns and in the appearance of select event related potentials (Early sustained potentials, P300 and N400) were observed across distraction conditions, across different periods in the task presentation and between groups.Children exhibited more global activation, showing their need for more neural resources and working memory capacity to successfully complete the task while the brain activation patterns for adults depicted decreased amplitudes in the waveforms overall.The results illustrated the major differences between groups in the cognitive strategies used to complete the task.This study suggests developmental differences in the cognitive and neural approaches in retaining and recalling rote memory in a specific cultural context.

Récupéré en direct depuis OpenAlex et désinversé. Les résumés ne sont pas conservés dans cette base de données : les index inversés représentent 8,6 Go des 9,3 Go de texte de la base, et le serveur dispose de 13 Go libres.

Comment cette classification a été obtenuedéplier

Prédiction machine sur la base complète

Imitation des enseignants

Ni prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Le volet Gemma est une étiquette directe du modèle pour chaque travail de la base, lue sur la notice réduite au titre. Le volet Codex est un classifieur appris des 10 348 étiquettes directes de Codex et calibré sur les taux pondérés de l'échantillon; les champs sans appui suffisant ne portent aucun appel Codex. Le mode candidate est l'union des deux volets; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont pas des étiquettes humaines.

score de la tête « metaresearch » (Codex)0,000
score de la tête « metaresearch » (Gemma)0,001
Version: metacan-v3-hybrid-931329e0061cStatut de validation: machine_predicted_unvalidated
Catégories candidatesaucune
Catégories consensuellesaucune
DomaineSignal candidat: aucune · Signal consensuel: aucune
Devis d'étudeSignal candidat: Observationnel · Signal consensuel: Observationnel
GenreSignal candidat: Empirique · Signal consensuel: Empirique
Score de désaccord entre enseignants0,001
Score d'incertitude au seuil0,004

Scores du classifieur distillé par catégorie (deux têtes)

CatégorieCodexGemma
Métarecherche0,0000,001
Méta-épidémiologie (sens strict)0,0000,000
Méta-épidémiologie (sens large)0,0000,000
Bibliométrie0,0000,000
Études des sciences et des technologies0,0000,000
Communication savante0,0000,000
Science ouverte0,0000,000
Intégrité de la recherche0,0000,000
Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger)0,0010,000

Scores machine (provisoires)

Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.

Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.

Tête enseignante Opus0,015
Tête enseignante GPT0,252
Écart entre enseignants0,237 · la distance entre les deux têtes enseignantes sur ce seul travail
Statut de validationscore_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découle

Classification

machine, non validée

Prédiction automatique; un appel candidat d’une seule source (Gemma direct ou Codex distillé), pas un consensus.

Les modèles n’ont appliqué aucune catégorie : rien dans la taxonomie ne correspondait à ce travail.
Devis d'étudeObservationnel
Domainenon disponible
GenreEmpirique

Le détail, modèle par modèle et score par score, se trouve en fin de page sous « Comment cette classification a été obtenue ».

En bref

Citations0
Publié2017
Routes d'admission1
Résumé présentoui

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