El universo de la medición : la perspectiva de la ciencia y la tecnología
Pourquoi ce travail est dans la base
Une base qui oublie comment elle a trouvé un travail ne peut pas être vérifiée. Voici les voies qui ont admis celui-ci.
Notice bibliographique
Résumé
El presente libro surge de un conjunto de trabajos discutidos en una de las primeras actividades que se realizaron como parte de la implementacion del Plan de Accion aprobado en la Reunion Hemisferica de Ministros Responsables de Ciencia y Tecnologia, realizada en Cartagena de Indias en marzo de 1996. Se trata del Segundo Taller Iberoamericano de Indicadores de Ciencia y Tecnologia, realizado en la misma ciudad entre el 24 y el 26 de abril de 1996, el cual tuvo como objetivos: • Analizar comparativamente algunas experiencias de paises desarrollados y en via de desarrollo sobre la construccion de indicadores, con el fin de caracterizar los diferentes indicadores que se usan, las metodologias utilizadas en su elaboracion, y los di-versos enfoques para la generacion, manejo y analisis de la informacion pertinente. • Hacer una reflexion critica sobre el estado de desarrollo de los indicadores de ciencia y tecnologia, las limitaciones que se confrontan, las tendencias que se observan, y las lineas de accion mas promisorias que puedan orientar estas actividades en el proximo futuro. • Fortalecer la capacidad nacional para generar y utilizar indicadores de la ciencia y la tecnologia a traves de mecanismos tales como los Observatorios de la Ciencia y la Tecnologia, y desarrollar y consolidar redes de trabajo conjunto sobre esta materia. • Sentar las bases para un sistema iberoamericano e interamericano de indicadores de ciencia y tecnologia, que permita el ni intercambio de experiencias y de informacion, asi como el seguimiento y evaluacion de los adelantos que en la region se logren en el campo de la ciencia y la tecnologia. Este esfuerzo debe incluir elementos de normalizacion, sin que ello implique desconocer sus aspectos idiosincrasicos. Como se podra observar en los distintos trabajos aqui reunidos, las experiencias que analizan sus autores se refieren no sola-mente a casos iberoamericanos, sino que tambien se toman en consideracion experiencias de Francia, Canada, Estados Unidos y la Union Europea.
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Prédiction distillée sur la base complète
Imitation des enseignantsNi prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Apprise à partir de 10 348 étiquettes directes de Codex et de 10 348 étiquettes directes de Gemma. Le mode candidate est l'union des têtes enseignantes seuillées; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont ni des étiquettes humaines ni des étiquettes directes de modèles de pointe.
Scores Codex et Gemma par catégorie
| Catégorie | Codex | Gemma |
|---|---|---|
| Métarecherche | 0,008 | 0,005 |
| Méta-épidémiologie (sens strict) | 0,001 | 0,001 |
| Méta-épidémiologie (sens large) | 0,001 | 0,000 |
| Bibliométrie | 0,001 | 0,001 |
| Études des sciences et des technologies | 0,002 | 0,036 |
| Communication savante | 0,000 | 0,000 |
| Science ouverte | 0,003 | 0,001 |
| Intégrité de la recherche | 0,002 | 0,002 |
| Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger) | 0,001 | 0,000 |
Scores machine (provisoires)
Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.
Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.
score_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découle