El universo de la medición : la perspectiva de la ciencia y la tecnología
Notice bibliographique
Résumé
El presente libro surge de un conjunto de trabajos discutidos en una de las primeras actividades que se realizaron como parte de la implementacion del Plan de Accion aprobado en la Reunion Hemisferica de Ministros Responsables de Ciencia y Tecnologia, realizada en Cartagena de Indias en marzo de 1996. Se trata del Segundo Taller Iberoamericano de Indicadores de Ciencia y Tecnologia, realizado en la misma ciudad entre el 24 y el 26 de abril de 1996, el cual tuvo como objetivos: • Analizar comparativamente algunas experiencias de paises desarrollados y en via de desarrollo sobre la construccion de indicadores, con el fin de caracterizar los diferentes indicadores que se usan, las metodologias utilizadas en su elaboracion, y los di-versos enfoques para la generacion, manejo y analisis de la informacion pertinente. • Hacer una reflexion critica sobre el estado de desarrollo de los indicadores de ciencia y tecnologia, las limitaciones que se confrontan, las tendencias que se observan, y las lineas de accion mas promisorias que puedan orientar estas actividades en el proximo futuro. • Fortalecer la capacidad nacional para generar y utilizar indicadores de la ciencia y la tecnologia a traves de mecanismos tales como los Observatorios de la Ciencia y la Tecnologia, y desarrollar y consolidar redes de trabajo conjunto sobre esta materia. • Sentar las bases para un sistema iberoamericano e interamericano de indicadores de ciencia y tecnologia, que permita el ni intercambio de experiencias y de informacion, asi como el seguimiento y evaluacion de los adelantos que en la region se logren en el campo de la ciencia y la tecnologia. Este esfuerzo debe incluir elementos de normalizacion, sin que ello implique desconocer sus aspectos idiosincrasicos. Como se podra observar en los distintos trabajos aqui reunidos, las experiencias que analizan sus autores se refieren no sola-mente a casos iberoamericanos, sino que tambien se toman en consideracion experiencias de Francia, Canada, Estados Unidos y la Union Europea.
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Comment cette classification a été obtenuedéplier
Prédiction machine sur la base complète
Imitation des enseignantsNi prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Le volet Gemma est une étiquette directe du modèle pour chaque travail de la base, lue sur la notice réduite au titre. Le volet Codex est un classifieur appris des 10 348 étiquettes directes de Codex et calibré sur les taux pondérés de l'échantillon; les champs sans appui suffisant ne portent aucun appel Codex. Le mode candidate est l'union des deux volets; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont pas des étiquettes humaines.
Scores du classifieur distillé par catégorie (deux têtes)
| Catégorie | Codex | Gemma |
|---|---|---|
| Métarecherche | 0,006 | 0,008 |
| Méta-épidémiologie (sens strict) | 0,001 | 0,000 |
| Méta-épidémiologie (sens large) | 0,001 | 0,001 |
| Bibliométrie | 0,002 | 0,004 |
| Études des sciences et des technologies | 0,008 | 0,016 |
| Communication savante | 0,026 | 0,010 |
| Science ouverte | 0,001 | 0,008 |
| Intégrité de la recherche | 0,005 | 0,006 |
| Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger) | 0,018 | 0,003 |
Scores machine (provisoires)
Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.
Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.
score_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découleClassification
machine, non validéePrédiction automatique; un appel candidat d’une seule source (Gemma direct ou Codex distillé), pas un consensus.
Le détail, modèle par modèle et score par score, se trouve en fin de page sous « Comment cette classification a été obtenue ».