MétaCan
Menu
Retour à la cohorte
Enregistrement W2789267648 · doi:10.1093/obo/9780195399301-0113

Juan Luis Vives

2012· reference-entry· en· W2789267648 sur OpenAlexvenueno aff
Charles Fantazzi, Enrique González, Víctor Gutiérrez Rodríguez

Notice bibliographique

RevueRenaissance and Reformation · 2012
Typereference-entry
Langueen
DomaineArts and Humanities
ThématiqueEarly Modern Women Writers
Établissements canadiensnon disponible
Organismes subventionnairesnon disponible
Mots-clésErasmus+HumanismPersecutionCatalanQueen (butterfly)Plague (disease)ClassicsJudaismHistoryArtHumanitiesArt historyAncient historyPhilosophyTheologyThe RenaissanceLaw

Résumé

récupéré en direct d'OpenAlex

Juan Luis Vives (or Joan Lluís Vives in Catalan) was born into a Jewish converso family in Valencia in 1493, according to several external evidences, or in 1492, according to the traditional dating as inscribed on his tombstone, and he died in 1540. He attended the newly founded University of Valencia and in 1509, after his mother’s death from the plague, set out for Paris to pursue his studies, probably forced into exile to escape persecution by the Inquisition. He studied scholastic logic in Paris, gave private lectures on humanistic subjects, and published some early writings. In 1514, he moved to Flanders, where two years later he met Erasmus at the court of Brussels, a meeting that would change his life. A steady stream of writings issued from his pen during this period, including a major commentary on Augustine’s The City of God, a labor that taxed his strength severely. Through his acquaintance with Thomas More he entered into the good graces of King Henry VIII’s consort Queen Catherine of Aragon and wrote a treatise on the education of women, dedicated to her. It is an extremely important book, the first systematic study to address, explicitly and exclusively, the universal education of women. Shortly afterward, he wrote the first modern treatise on the relief of the poor and a series of works on pacifism, in the form of letters to monarchs and high-standing prelates, culminating in a long treatise addressed to Charles V, “On Concord and Discord in the Human Race.” In the meantime, his position as the queen’s counselor became perilous as the king’s “Great Matter” progressed. Returning to Bruges, he produced a huge work in twenty books, De disciplinis, a comprehensive critical review of all learning and the state of the academic disciplines in his time. This was followed by a supplementary work on rhetoric and a penetrating and original treatise on human emotions, which investigated the operations and functions of the soul. His perceptive analysis later earned him the title of “father of modern psychology.” Vives remained a faithful disciple of Erasmus, with whom he shared views on such matters as the love of the classical languages, pacifism, and the aspiration to a learned personal piety rather than external show. Among Vives’s last works was a handbook of private prayers intended for the laity. His conception of Christianity was developed in a posthumous and influential treatise De veritate fidei Christianae. Juan Luis Vives was a towering figure of the Renaissance, a man of immense learning, integrity, and originality, yet he still remains very little known, even to the scholarly world.

Récupéré en direct depuis OpenAlex et désinversé. Les résumés ne sont pas conservés dans cette base de données : les index inversés représentent 8,6 Go des 9,3 Go de texte de la base, et le serveur dispose de 13 Go libres.

Comment cette classification a été obtenuedéplier

Prédiction distillée sur la base complète

Imitation des enseignants

Ni prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Apprise à partir de 10 348 étiquettes directes de Codex et de 10 348 étiquettes directes de Gemma. Le mode candidate est l'union des têtes enseignantes seuillées; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont ni des étiquettes humaines ni des étiquettes directes de modèles de pointe.

score de la tête « metaresearch » (Codex)0,000
score de la tête « metaresearch » (Gemma)0,000
Version: codex-gemma-dda1882f352aStatut de validation: machine_predicted_unvalidated
Catégories candidatesaucune
Catégories consensuellesaucune
DomaineSignal candidat: aucune · Signal consensuel: aucune
Devis d'étudeSignal candidat: Sans objet · Signal consensuel: Sans objet
GenreSignal candidat: Autre · Signal consensuel: aucune
Score de désaccord entre enseignants0,619
Score d'incertitude au seuil0,722

Scores Codex et Gemma par catégorie

CatégorieCodexGemma
Métarecherche0,0000,000
Méta-épidémiologie (sens strict)0,0000,000
Méta-épidémiologie (sens large)0,0000,000
Bibliométrie0,0000,000
Études des sciences et des technologies0,0000,000
Communication savante0,0000,001
Science ouverte0,0000,000
Intégrité de la recherche0,0000,000
Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger)0,0010,000

Scores machine (provisoires)

Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.

Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.

Tête enseignante Opus0,038
Tête enseignante GPT0,239
Écart entre enseignants0,201 · la distance entre les deux têtes enseignantes sur ce seul travail
Statut de validationscore_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découle

Classification

machine, non validée

Prédiction automatique; un appel candidat d’une seule tête enseignante, pas un consensus.

Les modèles n’ont appliqué aucune catégorie : rien dans la taxonomie ne correspondait à ce travail.
Devis d'étudeSans objet
Domainenon disponible
GenreAutre

Le détail, modèle par modèle et score par score, se trouve en fin de page sous « Comment cette classification a été obtenue ».

En bref

Citations0
Publié2012
Routes d'admission1
Résumé présentoui

Explorer davantage

Même revueRenaissance and ReformationMême sujetEarly Modern Women WritersTravaux en français237 207