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Enregistrement W2790948531 · doi:10.5539/ijms.v10n1p11

How Is Flow Induced? From the Perspective of Online and Offline Channels

2018· article· en· W2790948531 sur OpenAlex
Wen-Chin Tsao, Yuan-Wei Shao

Pourquoi ce travail est dans la base

Une base qui oublie comment elle a trouvé un travail ne peut pas être vérifiée. Voici les voies qui ont admis celui-ci.

venuePublié dans une revue dont le pays d'attache est le Canada.
no affAucune affiliation canadienne : ce travail est invisible pour une base fondée sur la seule affiliation.
Aucune affiliation canadienne. Une base fondée sur la seule affiliation (le devis habituel) n'aurait jamais vu ce travail. C'est l'un des travaux qui justifient l'inversion de la base.

Notice bibliographique

RevueInternational Journal of Marketing Studies · 2018
Typearticle
Langueen
DomaineBusiness, Management and Accounting
ThématiqueConsumer Retail Behavior Studies
Établissements canadiensnon disponible
Organismes subventionnairesnon disponible
Mots-clésExperiential learningBrick and mortarEscapismValue (mathematics)MarketingPerspective (graphical)PsychologyOnline and offlineBusinessAdvertisingThe InternetSocial psychologyComputer science

Résumé

récupéré en direct d'OpenAlex

The flourish of internet technology has contributed to the trend of online shopping but also threatened the operation of brick-and-mortar channels. This study investigated how bookstores can use experiential value to influence the repurchase behavior of consumers from the perspective of experiential value. The significant findings of this study are as follows. 1). When channel type is not considered, the experiential values playfulness, escapism, and educational experiences are the most crucial elements for the achievement of flow. 2). Playfulness, educational experiences, and customer return on investment are relatively more important for flow inducement in online channels, while the hedonic experiential values playfulness, escapism, and aesthetics are more prominent in offline channels. This shows that playfulness is an extremely crucial strategic experiential value for bookstores. 3). The analysis of moderating effect revealed that aesthetics and service excellence can give brick-and-mortar channels a unique advantage under the threat of online channels. This study included brick-and-mortar channels, unlike past studies that focused on online channels. We believe that the findings, managerial implications, and suggestions in this study are particularly meaningful and valuable for brick-and-mortar stores, which are in gradual decline.

Récupéré en direct depuis OpenAlex et désinversé. Les résumés ne sont pas conservés dans cette base de données : les index inversés représentent 8,6 Go des 9,3 Go de texte de la base, et le serveur dispose de 13 Go libres.

Prédiction distillée sur la base complète

Imitation des enseignants

Ni prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Apprise à partir de 10 348 étiquettes directes de Codex et de 10 348 étiquettes directes de Gemma. Le mode candidate est l'union des têtes enseignantes seuillées; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont ni des étiquettes humaines ni des étiquettes directes de modèles de pointe.

score de la tête « metaresearch » (Codex)0,001
score de la tête « metaresearch » (Gemma)0,003
Version: codex-gemma-dda1882f352aStatut de validation: machine_predicted_unvalidated
Catégories candidatesaucune
Catégories consensuellesaucune
DomaineSignal candidat: aucune · Signal consensuel: aucune
Devis d'étudeSignal candidat: Observationnel · Signal consensuel: Observationnel
GenreSignal candidat: Empirique · Signal consensuel: Empirique
Score de désaccord entre enseignants0,295
Score d'incertitude au seuil0,352

Scores Codex et Gemma par catégorie

CatégorieCodexGemma
Métarecherche0,0010,003
Méta-épidémiologie (sens strict)0,0000,000
Méta-épidémiologie (sens large)0,0000,000
Bibliométrie0,0000,000
Études des sciences et des technologies0,0000,000
Communication savante0,0000,000
Science ouverte0,0000,000
Intégrité de la recherche0,0000,000
Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger)0,0000,000

Scores machine (provisoires)

Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.

Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.

Tête enseignante Opus0,052
Tête enseignante GPT0,320
Écart entre enseignants0,268 · la distance entre les deux têtes enseignantes sur ce seul travail
Statut de validationscore_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découle