Une histoire franco-malgache des établissements français à Madagascar aux XVII e et XVIII e siècles : identités flottantes, métissages et collaborations
Notice bibliographique
Résumé
Aux xvii e et xviii e siècles, la France a essayé à plusieurs reprises de prendre pied à Madagascar, sans aucun succès cependant. Traditionnellement, cet échec est expliqué par les fautes des agents coloniaux, une interprétation sujette à caution tant elle considère les Malgaches comme des éléments réagissant simplement aux injustices des Français. Cet article s’appuie sur les avancées historiographiques récentes afin de proposer les bases d’un récit actualisé de l’histoire franco-malgache à l’époque moderne. Il considère que les Français étaient loin d’avoir une position dominante au-delà du Cap de Bonne-Espérance. De plus, il prend en compte les métissages, qui remettent en cause la dichotomie entre colonisateurs et colonisés. Les avancées historiographiques impliquent plusieurs révisions par rapport au récit classique de l’histoire franco-malgache. Avant tout, cet article considère les Français moins comme des colonisateurs en puissance que comme des acteurs parmi d’autres agissant au milieu des sociétés malgaches. Il étudie comment les Français s’intégraient dans des structures locales et devenaient partie prenante de conflits régionaux. Il prend également en compte le monde métis qui s’est développé au xviii e siècle. Dans cette perspective, les guerres régionales n’apparaissent pas principalement comme des réactions aux velléités colonisatrices. Cette réévaluation de la place des Français permet d’analyser les causes de l’échec des entreprises coloniales sans partir du principe qu’un traitement plus juste des Malgaches ou une meilleure coopération entre agents coloniaux auraient pu permettre la conquête de l’Île Rouge.
Récupéré en direct depuis OpenAlex et désinversé. Les résumés ne sont pas conservés dans cette base de données : les index inversés représentent 8,6 Go des 9,3 Go de texte de la base, et le serveur dispose de 13 Go libres.
Comment cette classification a été obtenuedéplier
Prédiction machine sur la base complète
Imitation des enseignantsNi prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Le volet Gemma est une étiquette directe du modèle pour chaque travail de la base, lue sur la notice réduite au titre. Le volet Codex est un classifieur appris des 10 348 étiquettes directes de Codex et calibré sur les taux pondérés de l'échantillon; les champs sans appui suffisant ne portent aucun appel Codex. Le mode candidate est l'union des deux volets; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont pas des étiquettes humaines.
Scores du classifieur distillé par catégorie (deux têtes)
| Catégorie | Codex | Gemma |
|---|---|---|
| Métarecherche | 0,001 | 0,002 |
| Méta-épidémiologie (sens strict) | 0,000 | 0,000 |
| Méta-épidémiologie (sens large) | 0,000 | 0,000 |
| Bibliométrie | 0,001 | 0,002 |
| Études des sciences et des technologies | 0,009 | 0,006 |
| Communication savante | 0,004 | 0,002 |
| Science ouverte | 0,000 | 0,002 |
| Intégrité de la recherche | 0,001 | 0,001 |
| Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger) | 0,005 | 0,000 |
Scores machine (provisoires)
Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.
Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.
score_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découleClassification
machine, non validéePrédiction automatique; un appel candidat d’une seule source (Gemma direct ou Codex distillé), pas un consensus.
Le détail, modèle par modèle et score par score, se trouve en fin de page sous « Comment cette classification a été obtenue ».