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Enregistrement W2791634077 · doi:10.1177/1206331217753344

Beyond Picturesque Decay: Detroit and the Photographic Sites of Confrontation Between Media and Residents

2018· article· en· W2791634077 sur OpenAlex

Pourquoi ce travail est dans la base

Une base qui oublie comment elle a trouvé un travail ne peut pas être vérifiée. Voici les voies qui ont admis celui-ci.

affAu moins un auteur déclare une institution canadienne dans l'instantané OpenAlex épinglé.

Notice bibliographique

RevueSpace and Culture · 2018
Typearticle
Langueen
DomaineSocial Sciences
ThématiqueParticipatory Visual Research Methods
Établissements canadiensUniversity of Waterloo
Organismes subventionnairesnon disponible
Mots-clésPhotographyTransformative learningNarrativeSociologyScholarshipCitizen journalismAgency (philosophy)HegemonyCityscapeMedia studiesAbandonment (legal)NeglectSubject (documents)Everyday lifePhotovoiceNarrative inquiryLived experienceAestheticsVisual artsSocial scienceArtPsychologyEpistemologyPolitical scienceLiterature

Résumé

récupéré en direct d'OpenAlex

This article contributes to scholarship on urban visual culture by advancing understandings of how visual imageries may become (online and off-line) sites of confrontation between dominant media perspectives and the lived experiences of urban citizens. Based on participatory photography amongst local residents in Detroit, this article provides transformative insights by contrasting sense makings of Detroiters with dominant media portrayals of a “decaying” city. Residents were asked what images they would use to “see” and represent the city. Photo elicitation interviews revealed interlaced lived experienced and narrated reminiscences of local life and the material urban fabric beyond the prevailing narratives of mere neglect and abandonment. This study develops further knowledge of how photography can simultaneously operate as a critical socio-spatial research subject and an empowering tool for research participants. Through shifting the hegemonic locus of media agents toward residents’ positionalities, findings indicated potentials for redressing the misunderstood spaces of the everyday life of ordinary people.

Récupéré en direct depuis OpenAlex et désinversé. Les résumés ne sont pas conservés dans cette base de données : les index inversés représentent 8,6 Go des 9,3 Go de texte de la base, et le serveur dispose de 13 Go libres.

Prédiction distillée sur la base complète

Imitation des enseignants

Ni prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Apprise à partir de 10 348 étiquettes directes de Codex et de 10 348 étiquettes directes de Gemma. Le mode candidate est l'union des têtes enseignantes seuillées; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont ni des étiquettes humaines ni des étiquettes directes de modèles de pointe.

score de la tête « metaresearch » (Codex)0,001
score de la tête « metaresearch » (Gemma)0,001
Version: codex-gemma-dda1882f352aStatut de validation: machine_predicted_unvalidated
Catégories candidatesaucune
Catégories consensuellesaucune
DomaineSignal candidat: aucune · Signal consensuel: aucune
Devis d'étudeSignal candidat: Observationnel · Signal consensuel: Observationnel
GenreSignal candidat: Empirique · Signal consensuel: Empirique
Score de désaccord entre enseignants0,252
Score d'incertitude au seuil0,673

Scores Codex et Gemma par catégorie

CatégorieCodexGemma
Métarecherche0,0010,001
Méta-épidémiologie (sens strict)0,0000,000
Méta-épidémiologie (sens large)0,0000,000
Bibliométrie0,0000,000
Études des sciences et des technologies0,0000,002
Communication savante0,0000,000
Science ouverte0,0000,000
Intégrité de la recherche0,0000,000
Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger)0,0000,000

Scores machine (provisoires)

Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.

Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.

Tête enseignante Opus0,186
Tête enseignante GPT0,520
Écart entre enseignants0,334 · la distance entre les deux têtes enseignantes sur ce seul travail
Statut de validationscore_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découle