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Enregistrement W2792025874 · doi:10.22454/fammed.2018.210965

Strengthening Primary Care Through Family Medicine Around the World

2018· article· en· W2792025874 sur OpenAlexafffundabout
Katherine Rouleau, Monique Marie Marthe Bourget, Patrick Chege, François Couturier, Paula Godoy‐Ruiz, Paul Grand’Maison, Melanie Henry, Kerling Israel, Videsh Kapoor, Hendra Kurniawan, Louella Lobo, Mahamane Maiga, Samantha Pereira Franca, Lynda Redwood‐Campbell, Jamie Rodas, Raman Sohal, Dawit Wondimagegn, Robert Woolard

Notice bibliographique

RevueFamily Medicine · 2018
Typearticle
Langueen
DomaineHealth Professions
ThématiquePrimary Care and Health Outcomes
Établissements canadiensUniversity of British ColumbiaUniversité de SherbrookeMcMaster UniversityUniversity of Toronto
Organismes subventionnairesDepartment of Family and Community Medicine, University of TorontoUniversity of TorontoInternational Development Research Centre
Mots-clésAdaptabilityQualitative researchPublic relationsAppreciative inquiryPrimary careHealth careResistance (ecology)Primary health carePolitical scienceNursingPsychologyMedicineMedical educationSociologyFamily medicineManagement

Résumé

récupéré en direct d'OpenAlex

BACKGROUND AND OBJECTIVES: There is a limited evidentiary base on the development of family medicine in different contexts and countries. The lack of evidence impedes our ability to compare and characterize family medicine models and identify areas of success that have led to the effective provision of care. This paper offers a comparative compilation and analysis of the development of family medicine training programs in seven countries: Brazil, Canada, Ethiopia, Haiti, Indonesia, Kenya, and Mali. METHODS: Using qualitative case studies, this paper examines the process of developing family medicine programs, including enabling strategies and barriers, and shared lessons. An appreciative inquiry framework and complex adaptive systems thinking inform our qualitative study. RESULTS: Committed partnerships, the contribution of champions, health policy, and adaptability were identified as key enablers in all seven case studies. The case studies further reveal that some enablers were more salient in certain contexts as compared to others, and that it is the interaction of enablers that is crucial for understanding how and why initiatives succeeded. The barriers that emerged across the seven case studies include: (1) resistance from other medical specialties, (2) lack of resources and capabilities, (3) difficulty in sustaining support of champions, and (4) challenges in brokering effective partnerships. CONCLUSIONS: A key insight from this study is that the implementation of family medicine is nonlinear, dynamic, and complex. The findings of this comparative analysis offer insights and strategies that can inform the design and development of family medicine programs elsewhere.

Récupéré en direct depuis OpenAlex et désinversé. Les résumés ne sont pas conservés dans cette base de données : les index inversés représentent 8,6 Go des 9,3 Go de texte de la base, et le serveur dispose de 13 Go libres.

Comment cette classification a été obtenuedéplier

Prédiction distillée sur la base complète

Imitation des enseignants

Ni prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Apprise à partir de 10 348 étiquettes directes de Codex et de 10 348 étiquettes directes de Gemma. Le mode candidate est l'union des têtes enseignantes seuillées; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont ni des étiquettes humaines ni des étiquettes directes de modèles de pointe.

score de la tête « metaresearch » (Codex)0,002
score de la tête « metaresearch » (Gemma)0,000
Version: codex-gemma-dda1882f352aStatut de validation: machine_predicted_unvalidated
Catégories candidatesMéta-épidémiologie (sens strict), Études des sciences et des technologies, Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger)
Catégories consensuellesaucune
DomaineSignal candidat: aucune · Signal consensuel: aucune
Devis d'étudeSignal candidat: Sans objet · Signal consensuel: Sans objet
GenreSignal candidat: Autre · Signal consensuel: aucune
Score de désaccord entre enseignants0,777
Score d'incertitude au seuil1,000

Scores Codex et Gemma par catégorie

CatégorieCodexGemma
Métarecherche0,0020,000
Méta-épidémiologie (sens strict)0,0000,000
Méta-épidémiologie (sens large)0,0010,000
Bibliométrie0,0000,001
Études des sciences et des technologies0,0020,001
Communication savante0,0000,000
Science ouverte0,0010,000
Intégrité de la recherche0,0000,002
Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger)0,0010,001

Scores machine (provisoires)

Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.

Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.

Tête enseignante Opus0,137
Tête enseignante GPT0,453
Écart entre enseignants0,316 · la distance entre les deux têtes enseignantes sur ce seul travail
Statut de validationscore_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découle

Classification

machine, non validée

Prédiction automatique; un appel candidat d’une seule tête enseignante, pas un consensus.

Devis d'étudeSans objet
Domainenon disponible
GenreAutre

Le détail, modèle par modèle et score par score, se trouve en fin de page sous « Comment cette classification a été obtenue ».

En bref

Citations16
Publié2018
Routes d'admission3
Résumé présentoui

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