The T/Daos shall meet: The failure and success of English transliterations of Mandarin Chinese
Pourquoi ce travail est dans la base
Une base qui oublie comment elle a trouvé un travail ne peut pas être vérifiée. Voici les voies qui ont admis celui-ci.
Notice bibliographique
Résumé
When a Canadian exchange student returns home from a semester abroad in the capital city of China, she might tell her friends that she had Peking duck every day, but she would never, as a 21 st -century liberal arts student, say that she stayed in Peking for a semester. Rather, she would say Beijing, as would most English speakers in the present day. But such discrepancies between English transliterations of Chinese words are far from uncommon. Is it the Nanking Massacre or the Nanjing Massacre? Who is the author of Tao Te Ching : Lao-Tzu or Laozi? What, then, is the Daodejing ? This paper will focus on the English representation of Mandarin Chinese phonology, particularly the consonant sounds. The inconsistency of English transliteration of Mandarin is caused by historical exchanges and encounters between the British and the Chinese and a lack of a monolithic standardization of Mandarin. Paradoxically, while these transliterations attempt to unify and standardize themselves and the representation of Mandarin sounds, they simultaneously represent the concept of a diverse Mandarin.
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Prédiction distillée sur la base complète
Imitation des enseignantsNi prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Apprise à partir de 10 348 étiquettes directes de Codex et de 10 348 étiquettes directes de Gemma. Le mode candidate est l'union des têtes enseignantes seuillées; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont ni des étiquettes humaines ni des étiquettes directes de modèles de pointe.
Scores Codex et Gemma par catégorie
| Catégorie | Codex | Gemma |
|---|---|---|
| Métarecherche | 0,001 | 0,005 |
| Méta-épidémiologie (sens strict) | 0,000 | 0,000 |
| Méta-épidémiologie (sens large) | 0,000 | 0,000 |
| Bibliométrie | 0,000 | 0,000 |
| Études des sciences et des technologies | 0,001 | 0,001 |
| Communication savante | 0,000 | 0,000 |
| Science ouverte | 0,000 | 0,000 |
| Intégrité de la recherche | 0,000 | 0,000 |
| Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger) | 0,000 | 0,000 |
Scores machine (provisoires)
Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.
Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.
score_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découle