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Enregistrement W2794944797 · doi:10.1371/journal.pbio.2004089

Assessing scientists for hiring, promotion, and tenure

2018· article· en· W2794944797 sur OpenAlexaff
David Moher, Florian Naudet, Ioana A. Cristea, Frank Miedema, John P. A. Ioannidis, Steven N. Goodman

Notice bibliographique

RevuePLoS Biology · 2018
Typearticle
Langueen
DomaineMedicine
ThématiqueHealth and Medical Research Impacts
Établissements canadiensOttawa Hospital
Organismes subventionnairesNational Institutes of HealthNatureEuropean CommissionImperial College LondonUniversitair Medisch Centrum UtrechtWellcome Trust
Mots-clésIncentivePromotion (chess)Status quoPublic relationsUnintended consequencesProcess (computing)Round tableQuality (philosophy)Science policyPolitical scienceEngineering ethicsBusinessPublic administrationComputer scienceLaw

Résumé

récupéré en direct d'OpenAlex

Assessment of researchers is necessary for decisions of hiring, promotion, and tenure. A burgeoning number of scientific leaders believe the current system of faculty incentives and rewards is misaligned with the needs of society and disconnected from the evidence about the causes of the reproducibility crisis and suboptimal quality of the scientific publication record. To address this issue, particularly for the clinical and life sciences, we convened a 22-member expert panel workshop in Washington, DC, in January 2017. Twenty-two academic leaders, funders, and scientists participated in the meeting. As background for the meeting, we completed a selective literature review of 22 key documents critiquing the current incentive system. From each document, we extracted how the authors perceived the problems of assessing science and scientists, the unintended consequences of maintaining the status quo for assessing scientists, and details of their proposed solutions. The resulting table was used as a seed for participant discussion. This resulted in six principles for assessing scientists and associated research and policy implications. We hope the content of this paper will serve as a basis for establishing best practices and redesigning the current approaches to assessing scientists by the many players involved in that process.

Récupéré en direct depuis OpenAlex et désinversé. Les résumés ne sont pas conservés dans cette base de données : les index inversés représentent 8,6 Go des 9,3 Go de texte de la base, et le serveur dispose de 13 Go libres.

Comment cette classification a été obtenuedéplier

Prédiction machine sur la base complète

Imitation des enseignants

Ni prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Le volet Gemma est une étiquette directe du modèle pour chaque travail de la base, lue sur la notice réduite au titre. Le volet Codex est un classifieur appris des 10 348 étiquettes directes de Codex et calibré sur les taux pondérés de l'échantillon; les champs sans appui suffisant ne portent aucun appel Codex. Le mode candidate est l'union des deux volets; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont pas des étiquettes humaines.

score de la tête « metaresearch » (Codex)0,438
score de la tête « metaresearch » (Gemma)0,628
Version: metacan-v3-hybrid-931329e0061cStatut de validation: machine_predicted_unvalidated
Catégories candidatesMétarecherche
Catégories consensuellesMétarecherche
DomaineSignal candidat: Incitatifs · Signal consensuel: aucune
Devis d'étudeSignal candidat: Théorique ou conceptuel · Signal consensuel: aucune
GenreSignal candidat: Empirique · Signal consensuel: aucune
Score de désaccord entre enseignants0,562
Score d'incertitude au seuil0,693

Scores du classifieur distillé par catégorie (deux têtes)

CatégorieCodexGemma
Métarecherche0,4380,628
Méta-épidémiologie (sens strict)0,0010,001
Méta-épidémiologie (sens large)0,0020,002
Bibliométrie0,0190,012
Études des sciences et des technologies0,0170,015
Communication savante0,0290,027
Science ouverte0,0050,013
Intégrité de la recherche0,0070,010
Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger)0,0080,005

Scores machine (provisoires)

Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.

Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.

Tête enseignante Opus0,331
Tête enseignante GPT0,524
Écart entre enseignants0,193 · la distance entre les deux têtes enseignantes sur ce seul travail
Statut de validationscore_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découle

Classification

machine, non validée

Prédiction automatique; l’étiquette directe de Gemma et le classifieur distillé Codex s’accordent sur ce qui est montré ici.

Devis d'étudeThéorique ou conceptuel
DomaineIncitatifs
GenreEmpirique

Le détail, modèle par modèle et score par score, se trouve en fin de page sous « Comment cette classification a été obtenue ».

En bref

Citations486
Publié2018
Routes d'admission1
Résumé présentoui

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