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Enregistrement W2795152433 · doi:10.1093/ppmgov/gvx015

Studying Networks in Complex Problem Domains: Advancing Methods in Boundary Specification

2018· article· en· W2795152433 sur OpenAlexaff
Branda Nowell, Anne‐Lise K. Velez, Mary Clare Hano, Jayce Sudweeks, Kate Albrecht, Toddi A. Steelman

Notice bibliographique

RevuePerspectives on Public Management and Governance · 2018
Typearticle
Langueen
DomaineDecision Sciences
ThématiqueComplex Systems and Decision Making
Établissements canadiensUniversity of Saskatchewan
Organismes subventionnairesNational Science Foundation
Mots-clésBoundary (topology)SociologyComplex networkComputer scienceEconomic geographyPublic economicsPublic relationsLaw and economicsManagement scienceData scienceEconomicsPolitical scienceMathematicsWorld Wide WebMathematical analysis

Résumé

récupéré en direct d'OpenAlex

The application of network perspectives and methods to study complex problem and policy domains has proliferated in the public management literature. Network metrics are highly sensitive to boundary decisions as findings are a direct reflection of who and what was considered to be part of the network. The more complex the problem domain, the messier the network and the more challenging it is for researchers to determine network boundaries. Laumann, Marsden, and Prensky’s seminal (1989) article on network bounding highlighted the theoretical and methodological significance associated with determinations of network boundaries in social network research. However, despite an expansion of network scholarship, the advancement of frameworks aimed at assisting scholars in thinking through the relative advantages and disadvantages of different boundary determinations has received limited attention. This article addresses this gap. Drawing insights from three network studies, we argue that problem domain characteristics and concerns such as formal structures, isolates, disconnected subgroups and/or the duration of the ties will be differentially emphasized with different boundary approaches. We leverage these insights to advance a framework for aiding network scholars working in complex problem domains to consider the strengths and limitations of varied bounding approaches in relation to the question at hand.

Récupéré en direct depuis OpenAlex et désinversé. Les résumés ne sont pas conservés dans cette base de données : les index inversés représentent 8,6 Go des 9,3 Go de texte de la base, et le serveur dispose de 13 Go libres.

Comment cette classification a été obtenuedéplier

Prédiction distillée sur la base complète

Imitation des enseignants

Ni prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Apprise à partir de 10 348 étiquettes directes de Codex et de 10 348 étiquettes directes de Gemma. Le mode candidate est l'union des têtes enseignantes seuillées; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont ni des étiquettes humaines ni des étiquettes directes de modèles de pointe.

score de la tête « metaresearch » (Codex)0,006
score de la tête « metaresearch » (Gemma)0,001
Version: codex-gemma-dda1882f352aStatut de validation: machine_predicted_unvalidated
Catégories candidatesaucune
Catégories consensuellesaucune
DomaineSignal candidat: aucune · Signal consensuel: aucune
Devis d'étudeSignal candidat: Théorique ou conceptuel · Signal consensuel: aucune
GenreSignal candidat: Empirique · Signal consensuel: aucune
Score de désaccord entre enseignants0,877
Score d'incertitude au seuil0,769

Scores Codex et Gemma par catégorie

CatégorieCodexGemma
Métarecherche0,0060,001
Méta-épidémiologie (sens strict)0,0000,000
Méta-épidémiologie (sens large)0,0000,000
Bibliométrie0,0010,002
Études des sciences et des technologies0,0000,000
Communication savante0,0010,001
Science ouverte0,0010,000
Intégrité de la recherche0,0000,000
Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger)0,0000,000

Scores machine (provisoires)

Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.

Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.

Tête enseignante Opus0,128
Tête enseignante GPT0,418
Écart entre enseignants0,291 · la distance entre les deux têtes enseignantes sur ce seul travail
Statut de validationscore_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découle

Classification

machine, non validée

Prédiction automatique; un appel candidat d’une seule tête enseignante, pas un consensus.

Les modèles n’ont appliqué aucune catégorie : rien dans la taxonomie ne correspondait à ce travail.
Devis d'étudeThéorique ou conceptuel
Domainenon disponible
GenreEmpirique

Le détail, modèle par modèle et score par score, se trouve en fin de page sous « Comment cette classification a été obtenue ».

En bref

Citations15
Publié2018
Routes d'admission1
Résumé présentoui

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