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Enregistrement W2795388866 · doi:10.1093/oxfordhb/9780198777854.013.12

Methods in Critical Security Studies

2018· reference-entry· en· W2795388866 sur OpenAlexaff
Mark B. Salter, Can E. Mutlu

Notice bibliographique

RevueOxford University Press eBooks · 2018
Typereference-entry
Langueen
DomaineSocial Sciences
ThématiqueGlobal Security and Public Health
Établissements canadiensAcadia UniversityUniversity of Ottawa
Organismes subventionnairesnon disponible
Mots-clésPluralReflexivityEpistemologyCLARITYScholarshipField (mathematics)OrthodoxyHistorical materialismSociologyCritical discourse analysisCritical theoryCritical appraisalSocial sciencePolitical scienceLawIdeologyPhilosophyMarxist philosophyMathematicsLinguistics

Résumé

récupéré en direct d'OpenAlex

Abstract To represent the plurality of methods used within the Critical Studies Security community, this chapter surveys discourse analysis, corporeal analysis, ethnographic research, new materialism, and field analysis. Separating these practical methods from their ontological stakes makes critical analysis mutually intelligible and fosters a collobarative and plural discussion that shies away from doctrinaire orthodoxy. As a guide for analysis, this chapter also sets out some consensus positions about basic methods that are used in this field that critical scholars share and use in different theoretical traditions for their research design: idetifying standards of clarity, fit, and reflexivity by which critical scholarship can be judged, not on its ethical claims or its take on criticality, but rather on grounds of rigor.

Récupéré en direct depuis OpenAlex et désinversé. Les résumés ne sont pas conservés dans cette base de données : les index inversés représentent 8,6 Go des 9,3 Go de texte de la base, et le serveur dispose de 13 Go libres.

Comment cette classification a été obtenuedéplier

Prédiction distillée sur la base complète

Imitation des enseignants

Ni prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Apprise à partir de 10 348 étiquettes directes de Codex et de 10 348 étiquettes directes de Gemma. Le mode candidate est l'union des têtes enseignantes seuillées; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont ni des étiquettes humaines ni des étiquettes directes de modèles de pointe.

score de la tête « metaresearch » (Codex)0,002
score de la tête « metaresearch » (Gemma)0,001
Version: codex-gemma-dda1882f352aStatut de validation: machine_predicted_unvalidated
Catégories candidatesMéta-épidémiologie (sens strict)
Catégories consensuellesaucune
DomaineSignal candidat: aucune · Signal consensuel: aucune
Devis d'étudeSignal candidat: Sans objet · Signal consensuel: aucune
GenreSignal candidat: Autre · Signal consensuel: Autre
Score de désaccord entre enseignants0,794
Score d'incertitude au seuil1,000

Scores Codex et Gemma par catégorie

CatégorieCodexGemma
Métarecherche0,0020,001
Méta-épidémiologie (sens strict)0,0000,000
Méta-épidémiologie (sens large)0,0010,000
Bibliométrie0,0000,000
Études des sciences et des technologies0,0010,001
Communication savante0,0000,000
Science ouverte0,0010,001
Intégrité de la recherche0,0010,001
Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger)0,0000,000

Scores machine (provisoires)

Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.

Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.

Tête enseignante Opus0,131
Tête enseignante GPT0,436
Écart entre enseignants0,305 · la distance entre les deux têtes enseignantes sur ce seul travail
Statut de validationscore_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découle

Classification

machine, non validée

Prédiction automatique; un appel candidat d’une seule tête enseignante, pas un consensus.

Devis d'étudeSans objet
Domainenon disponible
GenreAutre

Le détail, modèle par modèle et score par score, se trouve en fin de page sous « Comment cette classification a été obtenue ».

En bref

Citations1
Publié2018
Routes d'admission1
Résumé présentoui

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