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Enregistrement W2795624393

Traditional Fantasy and the Nineteenth-Century Canadian Short Adventure Tale: Working-Class Tales for Youth in Nineteenth-Century Canada

2007· article· en· W2795624393 sur OpenAlexaboutno aff
Jean Stringam

Notice bibliographique

RevueCanadian Children's Literature / Littérature canadienne pour la jeunesse · 2007
Typearticle
Langueen
DomaineArts and Humanities
ThématiqueFolklore, Mythology, and Literature Studies
Établissements canadiensnon disponible
Organismes subventionnairesnon disponible
Mots-clésAdventureHumanitiesArtFantasyEthnologyHistoryArt historyLiterature
DOInon disponible

Résumé

récupéré en direct d'OpenAlex

Resume: Cette dissertation est la troisieme dans une serie qui cherche a examiner la courte fiction d'aventure publiee par et a propos du Canada et les Canadiens dans les periodiques pour les jeunes aux Etats-Unis et en Grande Bretagne entre les annees 1870 et 1914. Pendant que les histoires plus developpees de cette collection prennent leur place a cote des histoires courtes parvenant du monde entier, les contes plus simples demontrent des qualites pre-litteraires trouvees dans toute litterature folklorique. Les medias de la presse ont simplement garde les variantes pendant une periode ou la tradition orale etait inoperable au Canada du a la proximite et a l'augmentation du savoir lire. L'etude suivante cherche a examiner ces variantes contre les modeles de contes folkloriques quant a la scene, la caracterisation, l'action et le theme, et en contexte avec les categories de litterature folklorique telles que les fables, les contes et les contes de fee. Summary: This essay, the third in a series, examines short adventure fiction by and about Canada and Canadians published in popular U.S. and British periodicals for youth between 1870 and 1914. While the more fully-developed stories in this group rightly take their place alongside short stories the world over, the simpler tales demonstrate pre-literate qualities found in all folk literature. Print media simply saved the variants at a time when the oral tradition was inoperable in Canada due to proximity and increased literacy. The following study examines these variants against folktale patterns in terms of setting, characterization, plot, theme, and in context with well-known categories of folk literature such as fables, noodlehead tales, tall tales, and fairy tales.

Récupéré en direct depuis OpenAlex et désinversé. Les résumés ne sont pas conservés dans cette base de données : les index inversés représentent 8,6 Go des 9,3 Go de texte de la base, et le serveur dispose de 13 Go libres.

Comment cette classification a été obtenuedéplier

Prédiction distillée sur la base complète

Imitation des enseignants

Ni prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Apprise à partir de 10 348 étiquettes directes de Codex et de 10 348 étiquettes directes de Gemma. Le mode candidate est l'union des têtes enseignantes seuillées; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont ni des étiquettes humaines ni des étiquettes directes de modèles de pointe.

score de la tête « metaresearch » (Codex)0,001
score de la tête « metaresearch » (Gemma)0,000
Version: codex-gemma-dda1882f352aStatut de validation: machine_predicted_unvalidated
Catégories candidatesMéta-épidémiologie (sens strict), Études des sciences et des technologies
Catégories consensuellesaucune
DomaineSignal candidat: aucune · Signal consensuel: aucune
Devis d'étudeSignal candidat: Sans objet · Signal consensuel: aucune
GenreSignal candidat: Empirique · Signal consensuel: Empirique
Score de désaccord entre enseignants0,918
Score d'incertitude au seuil1,000

Scores Codex et Gemma par catégorie

CatégorieCodexGemma
Métarecherche0,0010,000
Méta-épidémiologie (sens strict)0,0010,001
Méta-épidémiologie (sens large)0,0010,000
Bibliométrie0,0010,001
Études des sciences et des technologies0,0020,001
Communication savante0,0010,000
Science ouverte0,0010,000
Intégrité de la recherche0,0010,002
Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger)0,0000,000

Scores machine (provisoires)

Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.

Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.

Tête enseignante Opus0,009
Tête enseignante GPT0,183
Écart entre enseignants0,174 · la distance entre les deux têtes enseignantes sur ce seul travail
Statut de validationscore_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découle

Classification

machine, non validée

Prédiction automatique; un appel candidat d’une seule tête enseignante, pas un consensus.

Devis d'étudeSans objet
Domainenon disponible
GenreEmpirique

Le détail, modèle par modèle et score par score, se trouve en fin de page sous « Comment cette classification a été obtenue ».

En bref

Citations2
Publié2007
Routes d'admission1
Résumé présentoui

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