MétaCan
Menu
Retour à la cohorte
Enregistrement W2800453708

Psykologi i Østen: Debat

2012· article· fi· W2800453708 sur OpenAlexaffabout
Rashmi Singla, Enlisa Khanna

Notice bibliographique

RevuePsykolog Nyt · 2012
Typearticle
Languefi
DomainePsychology
ThématiqueEducation, Healthcare and Sociology Research
Établissements canadiensSelkirk College
Organismes subventionnairesnon disponible
Mots-clésGenealogyHistory
DOInon disponible

Résumé

récupéré en direct d'OpenAlex

Det var bevægende at læse Line Kvist Carls beretning om sine faglige erfaringer med psykologisk arbejde i det sydlige Indien (”Kvinderne i Tamil Nadu”, Psykolog Nyt 1/2012). Vi vil gerne rette hendes og andre psykologers opmærksomhed på den udvikling, der foregår på det psykologfaglige felt med hensyn til psykologisk praksis inden for rådgivning og psykoterapi gennem international udveksling og dialog i det geografiske område, som hun beskriver i sin artikel. I begyndelsen af januar i år deltog vi sammen med flere hundrede forskere og praktikere fra forskellige verdensdele i en konference i Bangalore, Karnataka i det sydlige Indien ICCP 2012 – ”Second international Conference on Counseling, Psychotherapy and Wellness”. Konferencen fokuserede på de temaer, som Line Kvist Carl beskriver i sin artikel, men ud fra en anden og mere progressiv vinkel. Der var bl.a. fokus på magtforhold, postkolonial dynamik, kønsspecifikke problemstillinger, herunder homofobi, oprindelige terapi former såsom meditation, ”vedantic psykoterapi”, ”Guru-/chela (lærer-studerende) relationship”, Ayurveda og shamanisme. Udfordringer i en integration af kulturelle and biomedicinske modeller af sundhed som del af ”critical multicultural counselling & psykoterapi” var et gennemgående tema. Der var også et oplæg om behandlere fra Vesten, der uddanner sig inden for det østlige praksisfelt omfattende yoga, meditation og mindfulness, og som praktiserer i Vesten. Vores eget oplæg om psykologisk arbejde med personer i blandede ægteskaber samt indisk diaspora i Norden afspejlede bevægelse på tværs af geografiske grænser, der kendetegner globalisering. Konferencen havde oplægsholdere fra en række lande, som ud over forskellige delstater i Indien talte fx Canada, UK, Sydafrika, Iran og Danmark, og som bidrog til en belysning af ’talking therapies’ anvendelse i forskellige ikke-vestlige samt vestlige sammenhænge. Vi forstår godt Lines styrkede respekt for fagets muligheder for at inddrage medmenneskelighed på tværs af kulturelle rammer – dog kan der også spores tendenser til en vis eksotisering (Eriksen,1998). Vi opfordrer derfor Line og andre kolleger, der er involveret i psykologisk og psykoterapeutisk arbejde på tværs af grænser, til at sætte sig ind i faglitteratur og bøger udgivet af vores fagfæller i andre dele af verden og deres spirende bestræbelser på en vedvarende integration af forskellige former for psykologisk intervention med udgangspunkt i både østlig og vestlig viden. Løbende forhandlinger og dialog mellem vestlige psykologi, psykiatri og de lokale traditionelle praksisser kan være lærerigt og givende for alle parter. Psykologer fra Vesten kan med fordel sætte sig ind i empirisk og teoretisk viden, der allerede er udviklet, og derved undgå at skulle opfinde den dybe tallerken, hver gang der skal arbejdes med psykologiske, psykoterapeutiske problemstillinger i andre dele af verden. En illustration herpå er netop konferencen ICCP 2012, som var et fælles initiativ mellem Christ University i Bangalore, Indien, og University of Toronto, Canada, med en systematisk, faglig og innovativ udveksling mellem ligeværdige partnere fra institutioner i både Øst og Vest. En anden inspirationskilde kunne være vores bestræbelse at diskutere disse aspekter i et fagligt forum, som Selskab for Interkulturel Psykologi under dansk psykolog Forening i beskedent omfang repræsenterer i Danmark. Vi håber, at denne lille appetitvækker vil inspirere Line og kan medvirke til at ruste hendes faglighed, når hun igen i 2012 rejser til Indien – for at møde og inddrage Indiens spiritualitet i den psykologiske praksis. Rashmi Singla & Elisa Khanna Referencer Eriksen, Thomas Hylland (1998) Globalisering og eksotisering http://folk.uio.no/ geirthe/Eksotisering.html, accessed den 26.1.2012 www.iccp2012.com, accessed den 26.1.2012

Récupéré en direct depuis OpenAlex et désinversé. Les résumés ne sont pas conservés dans cette base de données : les index inversés représentent 8,6 Go des 9,3 Go de texte de la base, et le serveur dispose de 13 Go libres.

Comment cette classification a été obtenuedéplier

Prédiction machine sur la base complète

Imitation des enseignants

Ni prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Le volet Gemma est une étiquette directe du modèle pour chaque travail de la base, lue sur la notice réduite au titre. Le volet Codex est un classifieur appris des 10 348 étiquettes directes de Codex et calibré sur les taux pondérés de l'échantillon; les champs sans appui suffisant ne portent aucun appel Codex. Le mode candidate est l'union des deux volets; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont pas des étiquettes humaines.

score de la tête « metaresearch » (Codex)0,005
score de la tête « metaresearch » (Gemma)0,020
Version: metacan-v3-hybrid-931329e0061cStatut de validation: machine_predicted_unvalidated
Catégories candidatesaucune
Catégories consensuellesaucune
DomaineSignal candidat: aucune · Signal consensuel: aucune
Devis d'étudeSignal candidat: Sans objet · Signal consensuel: Sans objet
GenreSignal candidat: Commentaire · Signal consensuel: Commentaire
Score de désaccord entre enseignants0,065
Score d'incertitude au seuil0,217

Scores du classifieur distillé par catégorie (deux têtes)

CatégorieCodexGemma
Métarecherche0,0050,020
Méta-épidémiologie (sens strict)0,0010,001
Méta-épidémiologie (sens large)0,0010,001
Bibliométrie0,0030,003
Études des sciences et des technologies0,0060,007
Communication savante0,0120,009
Science ouverte0,0010,008
Intégrité de la recherche0,0070,014
Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger)0,0650,041

Scores machine (provisoires)

Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.

Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.

Tête enseignante Opus0,184
Tête enseignante GPT0,513
Écart entre enseignants0,330 · la distance entre les deux têtes enseignantes sur ce seul travail
Statut de validationscore_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découle

Classification

machine, non validée

Prédiction automatique; un appel candidat d’une seule source (Gemma direct ou Codex distillé), pas un consensus.

Les modèles n’ont appliqué aucune catégorie : rien dans la taxonomie ne correspondait à ce travail.
Devis d'étudeSans objet
Domainenon disponible
GenreCommentaire

Le détail, modèle par modèle et score par score, se trouve en fin de page sous « Comment cette classification a été obtenue ».

En bref

Citations0
Publié2012
Routes d'admission2
Résumé présentoui

Explorer davantage

Même revuePsykolog NytMême sujetEducation, Healthcare and Sociology ResearchTravaux en français237 207