Notice bibliographique
Résumé
Ce chapitre a pour objectif de tisser un dialogue entre la sociologie de l’espace de Jean Remy et une enquête de terrain menée à Montréal. Cette enquête portait sur la cohabitation interethnique dans quatre quartiers de classes moyennes ayant connu une transformation rapide de leurs populations, avec, entre autres, l’arrivée massive de nouveaux immigrants. Le dialogue se noue ainsi autour de la question de la ville cosmopolite, de son organisation spatiale et de la manière dont les différents groupes y coexistent – un thème souvent abordé par Remy dans ses travaux, qu’ils portent sur la morphologie urbaine, les régimes de distance-proximité ou les parcours résidentiels des immigrants. Les propositions analytiques formulées par Remy sur ces différents thèmes seront mobilisées pour montrer l’intérêt d’abandonner une vision surplombante de l’intégration conduisant soit à un quartier homogène car habité par une seule population, soit à un espace dans lequel se retrouveraient toutes les composantes de la société urbaine. Dans une approche pragmatiste au contraire, le quartier se voit plutôt attribuer des significations multiples qui émergent des interactions qui y prennent place.
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Comment cette classification a été obtenuedéplier
Prédiction distillée sur la base complète
Imitation des enseignantsNi prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Apprise à partir de 10 348 étiquettes directes de Codex et de 10 348 étiquettes directes de Gemma. Le mode candidate est l'union des têtes enseignantes seuillées; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont ni des étiquettes humaines ni des étiquettes directes de modèles de pointe.
Scores Codex et Gemma par catégorie
| Catégorie | Codex | Gemma |
|---|---|---|
| Métarecherche | 0,001 | 0,000 |
| Méta-épidémiologie (sens strict) | 0,001 | 0,001 |
| Méta-épidémiologie (sens large) | 0,001 | 0,001 |
| Bibliométrie | 0,000 | 0,000 |
| Études des sciences et des technologies | 0,003 | 0,017 |
| Communication savante | 0,000 | 0,000 |
| Science ouverte | 0,001 | 0,000 |
| Intégrité de la recherche | 0,001 | 0,001 |
| Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger) | 0,004 | 0,004 |
Scores machine (provisoires)
Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.
Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.
score_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découleClassification
machine, non validéePrédiction automatique; les deux têtes enseignantes s’accordent sur ce qui est montré ici.
Le détail, modèle par modèle et score par score, se trouve en fin de page sous « Comment cette classification a été obtenue ».