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Enregistrement W2801833997 · doi:10.1080/14614103.2018.1470211

The Beasts At Large – Perennial Questions and New Paradigms for Caribbean Translocation Research. Part II: Mammalian Introductions in Cultural Context

2018· article· en· W2801833997 sur OpenAlexaff
Christina M. Giovas

Notice bibliographique

RevueEnvironmental Archaeology · 2018
Typearticle
Langueen
DomaineEnvironmental Science
ThématiqueWildlife Ecology and Conservation
Établissements canadiensSimon Fraser University
Organismes subventionnairesnon disponible
Mots-clésContext (archaeology)Subsistence agricultureEnvironmental ethicsDomesticationBiological dispersalEcologyGeographyAnthropologySociocultural evolutionNatural (archaeology)HistoryEthnologySociologyArchaeologyBiologyAgriculturePopulation

Résumé

récupéré en direct d'OpenAlex

Looking to clarify outstanding questions about human-animal dynamics in the pre-Columbian Caribbean, archaeologists have recently renewed investigation into the sociocultural context of mammal translocations to the islands. In this second instalment of a three-article series, I examine Amerindian ethnophoresy, that is, the process of anthropogenic species dispersal and its associated cultural practices, drawing on archaeological, ethnographic, and ethnohistoric evidence. Building on the ethnozoogeographic baselines established in Part I, I consider the tangible and intangible roles of introduced mammals, with particular attention given to subsistence, status, symbolic and ritual dimensions. I discuss enduring speculation over the management and incipient domestication of these species and its broader significance. Collectively, these topics are important because they inform explanation of the cause, extent and consequences of non-native animal introductions and allow us to understand translocation as an adaptive response to the natural and cultural environment. I conclude that resolution of the managed/domesticated status of non-native animals, in particular, constitutes the most critical research area in Caribbean ethnophoresy since this bears directly on the environmental impact and ecological legacy of mammal introductions in the region. This last topic is addressed in Part III of the series.

Récupéré en direct depuis OpenAlex et désinversé. Les résumés ne sont pas conservés dans cette base de données : les index inversés représentent 8,6 Go des 9,3 Go de texte de la base, et le serveur dispose de 13 Go libres.

Comment cette classification a été obtenuedéplier

Prédiction distillée sur la base complète

Imitation des enseignants

Ni prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Apprise à partir de 10 348 étiquettes directes de Codex et de 10 348 étiquettes directes de Gemma. Le mode candidate est l'union des têtes enseignantes seuillées; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont ni des étiquettes humaines ni des étiquettes directes de modèles de pointe.

score de la tête « metaresearch » (Codex)0,001
score de la tête « metaresearch » (Gemma)0,000
Version: codex-gemma-dda1882f352aStatut de validation: machine_predicted_unvalidated
Catégories candidatesÉtudes des sciences et des technologies
Catégories consensuellesÉtudes des sciences et des technologies
DomaineSignal candidat: aucune · Signal consensuel: aucune
Devis d'étudeSignal candidat: Observationnel · Signal consensuel: Observationnel
GenreSignal candidat: Empirique · Signal consensuel: Empirique
Score de désaccord entre enseignants0,338
Score d'incertitude au seuil1,000

Scores Codex et Gemma par catégorie

CatégorieCodexGemma
Métarecherche0,0010,000
Méta-épidémiologie (sens strict)0,0000,000
Méta-épidémiologie (sens large)0,0000,000
Bibliométrie0,0000,000
Études des sciences et des technologies0,0010,003
Communication savante0,0000,000
Science ouverte0,0000,000
Intégrité de la recherche0,0000,000
Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger)0,0010,000

Scores machine (provisoires)

Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.

Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.

Tête enseignante Opus0,029
Tête enseignante GPT0,280
Écart entre enseignants0,251 · la distance entre les deux têtes enseignantes sur ce seul travail
Statut de validationscore_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découle

Classification

machine, non validée

Prédiction automatique; les deux têtes enseignantes s’accordent sur ce qui est montré ici.

Devis d'étudeObservationnel
Domainenon disponible
GenreEmpirique

Le détail, modèle par modèle et score par score, se trouve en fin de page sous « Comment cette classification a été obtenue ».

En bref

Citations13
Publié2018
Routes d'admission1
Résumé présentoui

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