6.3-O3The influence of neocolonialism, gender and social class in Latin American migrant women’s working conditions in Spain
Notice bibliographique
Résumé
Background: The oppressive dynamics created by European colonialism contribute to precarious work, in which migrant workers are disproportionately employed in Spain. Poor quality of life and physical and mental suffering are prevalent in this group, but data about their situation is limited. The aim of this study was to explore how neo-colonial relations influence Latin American migrant women’s working conditions in Spain. Methods: Multi-site secondary data analysis was based on data from four studies conducted between 2011 and 2015 in Spain. The transcripts of 95 individual interviews with Latina immigrant women were analysed initially by all researchers and later systematised by three of them using thematic analysis. The participants were from ten Latin American countries, aged 25-52 years old who had been living in Spain for more than two years. Results: The jobs available for Latina women were mainly as servants (cleaners, full time caregivers, nannies, waitresses, sex workers, etc), frequently including abusive working conditions related to ethnic discrimination, humiliation and gender stereotypes, such as expectations of submissive behaviour or hypersexualisation. Associated with fractures in their family relations due to migration, these conditions had detrimental psycho-social health consequences. Conclusions: Latin American immigrant women are a group vulnerable to exploitation and abuse in Spain, in particular in the case of undocumented migrants who are usually employed in the informal market. Improving their employment conditions, promoting positive working environments and raising awareness about current experiences of neo-colonialism in Spain can potentially improve Latin American women’s health and quality of life. Main messages: The jobs available for Latin American women in Spain are constituted by neo-colonial and patriarchal processes, which shape interpersonal relations and identities, and cause dehumanisation, suffering, and health inequities for this group. Latin American workers are colonised through employment relations as servants and as immigrant women in Spain.
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Comment cette classification a été obtenuedéplier
Prédiction distillée sur la base complète
Imitation des enseignantsNi prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Apprise à partir de 10 348 étiquettes directes de Codex et de 10 348 étiquettes directes de Gemma. Le mode candidate est l'union des têtes enseignantes seuillées; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont ni des étiquettes humaines ni des étiquettes directes de modèles de pointe.
Scores Codex et Gemma par catégorie
| Catégorie | Codex | Gemma |
|---|---|---|
| Métarecherche | 0,008 | 0,001 |
| Méta-épidémiologie (sens strict) | 0,000 | 0,000 |
| Méta-épidémiologie (sens large) | 0,000 | 0,000 |
| Bibliométrie | 0,000 | 0,000 |
| Études des sciences et des technologies | 0,000 | 0,000 |
| Communication savante | 0,000 | 0,000 |
| Science ouverte | 0,000 | 0,000 |
| Intégrité de la recherche | 0,000 | 0,000 |
| Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger) | 0,000 | 0,000 |
Scores machine (provisoires)
Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.
Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.
score_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découleClassification
machine, non validéePrédiction automatique; un appel candidat d’une seule tête enseignante, pas un consensus.
Le détail, modèle par modèle et score par score, se trouve en fin de page sous « Comment cette classification a été obtenue ».