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Enregistrement W2802644499

Sustainability Policies if Necessary but Not Necessarily Sustainability Policies

2015· article· en· W2802644499 sur OpenAlexaboutno aff
Roger A. Petry

Notice bibliographique

Revuenon disponible
Typearticle
Langueen
DomaineSocial Sciences
ThématiqueSustainability in Higher Education
Établissements canadiensnon disponible
Organismes subventionnairesnon disponible
Mots-clésSustainabilitySustainability organizationsAccountabilitySocial sustainabilitySustainability sciencePublic administrationPolitical scienceLivelihoodPoliticsSustainable developmentBusinessPublic relationsLawGeography
DOInon disponible

Résumé

récupéré en direct d'OpenAlex

The paper examines the appropriateness and limitations of campus sustainability policies as a tool for advancing campus sustainability. It begins by exploring the case of a mid-sized university in the prairie region of Canada, the University of Regina, along with the co-evolution of the Regional Centre of Expertise on Education for Sustainable Development in Saskatchewan (RCE Saskatchewan), of which the University of Regina is a founding partner. It highlights the challenges implementing sustainability policies in both contexts yet, despite this absence of policy, the respective advances in campus sustainability initiatives through each. To account for this seeming paradox, the paper explores how, while on the surface, sustainability policies might be viewed as central to advancing specific social and political sustainability objectives within an organization along with greater efficiency and effectiveness in resource allocation towards sustainability goals, the nature of policy within an increasingly corporatized university structure and professionalized sustainability management system may potentially impede these objectives. The paper concludes by highlighting the value of a decentralized approach that respects and integrates the traditional scholarly accountability of universities that promote academic freedom along with a current need to create sustainable scholarly livelihoods that advance this freedom in an increasingly restrictive organizational environment.

Récupéré en direct depuis OpenAlex et désinversé. Les résumés ne sont pas conservés dans cette base de données : les index inversés représentent 8,6 Go des 9,3 Go de texte de la base, et le serveur dispose de 13 Go libres.

Comment cette classification a été obtenuedéplier

Prédiction machine sur la base complète

Imitation des enseignants

Ni prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Le volet Gemma est une étiquette directe du modèle pour chaque travail de la base, lue sur la notice réduite au titre. Le volet Codex est un classifieur appris des 10 348 étiquettes directes de Codex et calibré sur les taux pondérés de l'échantillon; les champs sans appui suffisant ne portent aucun appel Codex. Le mode candidate est l'union des deux volets; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont pas des étiquettes humaines.

score de la tête « metaresearch » (Codex)0,018
score de la tête « metaresearch » (Gemma)0,043
Version: metacan-v3-hybrid-931329e0061cStatut de validation: machine_predicted_unvalidated
Catégories candidatesaucune
Catégories consensuellesaucune
DomaineSignal candidat: aucune · Signal consensuel: aucune
Devis d'étudeSignal candidat: Théorique ou conceptuel · Signal consensuel: Théorique ou conceptuel
GenreSignal candidat: Empirique · Signal consensuel: aucune
Score de désaccord entre enseignants0,018
Score d'incertitude au seuil0,097

Scores du classifieur distillé par catégorie (deux têtes)

CatégorieCodexGemma
Métarecherche0,0180,043
Méta-épidémiologie (sens strict)0,0000,000
Méta-épidémiologie (sens large)0,0010,001
Bibliométrie0,0010,002
Études des sciences et des technologies0,0060,018
Communication savante0,0130,011
Science ouverte0,0010,006
Intégrité de la recherche0,0060,007
Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger)0,0090,002

Scores machine (provisoires)

Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.

Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.

Tête enseignante Opus0,038
Tête enseignante GPT0,377
Écart entre enseignants0,339 · la distance entre les deux têtes enseignantes sur ce seul travail
Statut de validationscore_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découle

Classification

machine, non validée

Prédiction automatique; un appel candidat d’une seule source (Gemma direct ou Codex distillé), pas un consensus.

Les modèles n’ont appliqué aucune catégorie : rien dans la taxonomie ne correspondait à ce travail.
Devis d'étudeThéorique ou conceptuel
Domainenon disponible
GenreEmpirique

Le détail, modèle par modèle et score par score, se trouve en fin de page sous « Comment cette classification a été obtenue ».

En bref

Citations1
Publié2015
Routes d'admission1
Résumé présentoui

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