Cortical thickness contributes to cognitive heterogeneity in patients with type 2 diabetes mellitus
Notice bibliographique
Résumé
The aim of this study was to investigate cerebral cortical thickness alterations in patients with type 2 diabetes mellitus (T2DM) and their association with mild cognitive impairment (MCI).Thirty T2DM patients without MCI, 30 T2DM patients with MCI, and 30 healthy controls were recruited. All subjects underwent high-resolution sagittal T1-weighted structural imaging using a 3-dimensional magnetization prepared rapid acquisition gradient echo (MPRAGE) sequence. The cortical thicknesses of the whole brain of the 3 groups were analyzed and compared using analysis of variance (ANOVA) test. Partial correlations between the cortical thicknesses of each brain region and standard laboratory testing data were analyzed for the T2DM without MCI group. The associations between cortical thicknesses and neuropsychological scale scores were also analyzed in the T2DM with MCI group.Compared with the healthy controls, the T2DM without MCI group showed statistically significant reduction in the cortical thickness of the left posterior cingulate gyrus, right isthmus cingulate gyrus, middle temporal gyrus, paracentral lobule, and transverse temporal gyrus. No significant correlation was found between the standard laboratory testing data and the cortical thicknesses of these cerebral regions. Compared with the T2DM without MCI group, the cortical thickness alterations in the T2DM with MCI group were bidirectional. Increased cortical thickness was found in the left parahippocampal gyrus and the right isthmus cingulate gyrus. Decreased cortical thickness was observed in the left pars triangularis and the right pars opercularis. Significant correlations were found between the cortical thickness of the right pars opercularis and the Complex Figure Test-delayed recall scores (r = 0.464, ρ = 0.015), Trail Making Test A consuming time (r = -0.454, ρ = 0.017), and Montreal Cognitive Assessment scores (r = 0.51, ρ = 0.007).T2DM could influence the gray matter of several brain regions. The cortical thickness reduction of the right pars opercularis may be a biomarker of cognitive impairment and play an important role in its pathophysiological mechanism.
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Comment cette classification a été obtenuedéplier
Prédiction distillée sur la base complète
Imitation des enseignantsNi prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Apprise à partir de 10 348 étiquettes directes de Codex et de 10 348 étiquettes directes de Gemma. Le mode candidate est l'union des têtes enseignantes seuillées; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont ni des étiquettes humaines ni des étiquettes directes de modèles de pointe.
Scores Codex et Gemma par catégorie
| Catégorie | Codex | Gemma |
|---|---|---|
| Métarecherche | 0,000 | 0,000 |
| Méta-épidémiologie (sens strict) | 0,000 | 0,000 |
| Méta-épidémiologie (sens large) | 0,000 | 0,000 |
| Bibliométrie | 0,000 | 0,000 |
| Études des sciences et des technologies | 0,000 | 0,000 |
| Communication savante | 0,000 | 0,000 |
| Science ouverte | 0,000 | 0,000 |
| Intégrité de la recherche | 0,000 | 0,000 |
| Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger) | 0,000 | 0,000 |
Scores machine (provisoires)
Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.
Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.
score_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découleClassification
machine, non validéePrédiction automatique; un appel candidat d’une seule tête enseignante, pas un consensus.
Le détail, modèle par modèle et score par score, se trouve en fin de page sous « Comment cette classification a été obtenue ».