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Enregistrement W2803973030

Conhecendo a Ginástica Rítmica

2016· article· pt· W2803973030 sur OpenAlexaboutno aff
Angelica Lazzaretti

Notice bibliographique

RevueXIV Fórum de Ensino, Pesquisa e Extensão (Carazinho) · 2016
Typearticle
Languept
DomaineSocial Sciences
ThématiquePhysical Education and Gymnastics
Établissements canadiensnon disponible
Organismes subventionnairesnon disponible
Mots-clésHumanitiesArt
DOInon disponible

Résumé

récupéré en direct d'OpenAlex

CONHECENDO A GINASTICA RITMICA Angelica Lazzaretti Academica do Curso de Educacao Fisica ULBRA CARAZINHO A ginastica ritmica e uma das modalidades da FIG, exclusivamente feminina praticada em composicoes com aparelhos manuais (corda, arco, bola, macas e fita) e/ou as maos livres. Nela existem dois tipos de prova, individual e em conjunto (conjugada por cinco ginastas). Essa modalidade se destaca pela elegância e beleza dos movimentos. No Brasil, a GR (Ginastica Ritmica) chegou em 1953, por intermedio da professora austriaca Margareth Frohlich, que veio convidada para ministrar aulas de ginastica moderna. Mas a GR foi somente instalada apos a chegada da professora Ilona Peuker, nascida na Hungria com grande experiencia profissional. Radicou-se no Rio de Janeiro, ministrou varios cursos e fundou grupos de ginastica, implantando definitivamente a ginastica no Brasil. Com a criacao da Confederacao Brasileira de Ginastica, no ano de 1978, esta modalidade comecou a evoluir devido ao apoio recebido, resultando na classificacao de ginastas para disputarem Jogos Olimpicos: a ginasta Rosane Favilla foi a primeira brasileira a participar dos Jogos Olimpicos, em 1984, Los Angeles, USA, com exercicios individuais. Em 1988, na Olimpiada se Seul, Coreia, a ginasta Marta Cristina Schonhorst esteve presente realizando exercicios individuais. O crescimento da CBG, o apoio das entidades governamentais ao esporte e o exaustivo trabalho de ginastas e tecnicas, levaram a um grande crescimento da GR, possibilitando a equipe Brasileira alcancar a vitoria em tres Pan-americanos, nos exercicios de conjunto: Winnipeg, Canada, em 1999, classificando o Brasil para a Olimpiada de Sydney, na Australia; Santo Domingo, Republica Dominicana, em 2003, classificando o Brasil para a Olimpiada de Atenas na Grecia; Rio de Janeiro, Brasil, em 2007, classificando o Brasil para as Olimpiada de Pequim, na China. Palavras-chave : Ginastica Ritmica. Esporte. Educacao REFERENCIAS Da Costa, Lamartine (org). Atlas do Esporte no Brasil . Rio de Janeiro: Shape, 2005.

Récupéré en direct depuis OpenAlex et désinversé. Les résumés ne sont pas conservés dans cette base de données : les index inversés représentent 8,6 Go des 9,3 Go de texte de la base, et le serveur dispose de 13 Go libres.

Comment cette classification a été obtenuedéplier

Prédiction distillée sur la base complète

Imitation des enseignants

Ni prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Apprise à partir de 10 348 étiquettes directes de Codex et de 10 348 étiquettes directes de Gemma. Le mode candidate est l'union des têtes enseignantes seuillées; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont ni des étiquettes humaines ni des étiquettes directes de modèles de pointe.

score de la tête « metaresearch » (Codex)0,001
score de la tête « metaresearch » (Gemma)0,004
Version: codex-gemma-dda1882f352aStatut de validation: machine_predicted_unvalidated
Catégories candidatesMéta-épidémiologie (sens strict), Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger)
Catégories consensuellesCharge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger)
DomaineSignal candidat: aucune · Signal consensuel: aucune
Devis d'étudeSignal candidat: Sans objet · Signal consensuel: Sans objet
GenreSignal candidat: Empirique · Signal consensuel: Empirique
Score de désaccord entre enseignants0,408
Score d'incertitude au seuil1,000

Scores Codex et Gemma par catégorie

CatégorieCodexGemma
Métarecherche0,0010,004
Méta-épidémiologie (sens strict)0,0010,001
Méta-épidémiologie (sens large)0,0010,001
Bibliométrie0,0000,001
Études des sciences et des technologies0,0010,002
Communication savante0,0000,001
Science ouverte0,0010,000
Intégrité de la recherche0,0010,001
Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger)0,0040,011

Scores machine (provisoires)

Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.

Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.

Tête enseignante Opus0,039
Tête enseignante GPT0,335
Écart entre enseignants0,296 · la distance entre les deux têtes enseignantes sur ce seul travail
Statut de validationscore_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découle

Classification

machine, non validée

Prédiction automatique; les deux têtes enseignantes s’accordent sur ce qui est montré ici.

Devis d'étudeSans objet
Domainenon disponible
GenreEmpirique

Le détail, modèle par modèle et score par score, se trouve en fin de page sous « Comment cette classification a été obtenue ».

En bref

Citations0
Publié2016
Routes d'admission1
Résumé présentoui

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