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Enregistrement W2804908625 · doi:10.5334/jcaa.7

Whither Digital Archaeological Knowledge? The Challenge of Unstable Futures

2018· article· en· W2804908625 sur OpenAlex

Pourquoi ce travail est dans la base

Une base qui oublie comment elle a trouvé un travail ne peut pas être vérifiée. Voici les voies qui ont admis celui-ci.

fundUn bailleur canadien est enregistré sur le travail.
no affAucune affiliation canadienne : ce travail est invisible pour une base fondée sur la seule affiliation.
Aucune affiliation canadienne. Une base fondée sur la seule affiliation (le devis habituel) n'aurait jamais vu ce travail. C'est l'un des travaux qui justifient l'inversion de la base.

Notice bibliographique

RevueJournal of Computer Applications in Archaeology · 2018
Typearticle
Langueen
DomaineEarth and Planetary Sciences
Thématique3D Surveying and Cultural Heritage
Établissements canadiensnon disponible
Organismes subventionnairesHorizon 2020 Framework ProgrammeUniversity of TorontoEuropean Commission
Mots-clésDiversity (politics)Openness to experienceWitnessFutures contractPoliticsClass conflictClass (philosophy)Strengths and weaknessesMediationHistoryScale (ratio)SociologyLawComputer sciencePolitical scienceSocial scienceBusinessGeographyPsychologyArtificial intelligenceSocial psychologyCartography

Résumé

récupéré en direct d'OpenAlex

<p class="p1">Digital technology increasingly pervades all settings of archaeological practice and virtually every stage of knowledge production. Through the digital we create, develop, manage and share our disciplinary crown jewels. However, technology adoption and digital mediation has not been uniform across all settings or stages. This diversity might be celebrated as reflecting greater openness and multivocality in the discipline, but equally it can be argued that such diversity is unsustainable, and that standards are insufficiently rigorous. Regardless, all positions face the possibility of being severely tested by some large-scale external event: on every continent we witness economic and political upheaval, violence and social conflict. How is digitally mediated knowledge created, managed, and disseminated by archaeologists today, and how secure are the means by which this is achieved? To investigate this question we apply the futurity technique of scenario analysis to generate plausible scenarios and assess their strategic strengths and weaknesses. Based on this analysis we propose some measures to place archaeology in a more robust knowledgescape without stifling digitally creative disruption. <p class="p1"> <p class="p1"><strong>Publisher's Note</strong> <p class="p1">A correction related to this article can be found here: <a href="http://doi.org/10.5334/jcaa.21">http://doi.org/10.5334/jcaa.21</a>

Récupéré en direct depuis OpenAlex et désinversé. Les résumés ne sont pas conservés dans cette base de données : les index inversés représentent 8,6 Go des 9,3 Go de texte de la base, et le serveur dispose de 13 Go libres.

Prédiction distillée sur la base complète

Imitation des enseignants

Ni prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Apprise à partir de 10 348 étiquettes directes de Codex et de 10 348 étiquettes directes de Gemma. Le mode candidate est l'union des têtes enseignantes seuillées; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont ni des étiquettes humaines ni des étiquettes directes de modèles de pointe.

score de la tête « metaresearch » (Codex)0,000
score de la tête « metaresearch » (Gemma)0,000
Version: codex-gemma-dda1882f352aStatut de validation: machine_predicted_unvalidated
Catégories candidatesaucune
Catégories consensuellesaucune
DomaineSignal candidat: aucune · Signal consensuel: aucune
Devis d'étudeSignal candidat: Observationnel · Signal consensuel: Observationnel
GenreSignal candidat: Empirique · Signal consensuel: Empirique
Score de désaccord entre enseignants0,367
Score d'incertitude au seuil0,341

Scores Codex et Gemma par catégorie

CatégorieCodexGemma
Métarecherche0,0000,000
Méta-épidémiologie (sens strict)0,0000,000
Méta-épidémiologie (sens large)0,0000,000
Bibliométrie0,0000,000
Études des sciences et des technologies0,0000,001
Communication savante0,0000,000
Science ouverte0,0010,000
Intégrité de la recherche0,0000,000
Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger)0,0000,000

Scores machine (provisoires)

Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.

Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.

Tête enseignante Opus0,019
Tête enseignante GPT0,253
Écart entre enseignants0,234 · la distance entre les deux têtes enseignantes sur ce seul travail
Statut de validationscore_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découle