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Enregistrement W2807636872 · doi:10.1037/rep0000180

Psychological symptoms and perceived cognitive impairment in multiple sclerosis: The role of rumination.

2018· article· en· W2807636872 sur OpenAlexafffundabout
Bailee L. Malivoire, Crystal Hare, Tae L. Hart

Notice bibliographique

RevueRehabilitation Psychology · 2018
Typearticle
Langueen
DomaineMedicine
ThématiqueMultiple Sclerosis Research Studies
Établissements canadiensToronto Metropolitan University
Organismes subventionnairesMultiple Sclerosis Scientific Research Foundation
Mots-clésRuminationAnxietyPsychologyClinical psychologyDepression (economics)CognitionPsychiatry

Résumé

récupéré en direct d'OpenAlex

PURPOSE/OBJECTIVE: Perceived cognitive impairment is a common concern among individuals with multiple sclerosis (MS) and is associated with prevalent psychological symptoms, namely depression and anxiety. The mechanisms by which these psychological symptoms are associated with perceived cognitive impairment among people diagnosed with MS have been unexplored. A possible mechanism is rumination, a maladaptive form of self-reflection that is commonly associated with anxiety and depression. The purpose of this study was to examine the associations of symptoms of anxiety and depression with perceived cognitive impairment, and to examine whether anxiety and depression indirectly affect cognitive impairment through rumination. Research Method/Design: The study utilized a cross-sectional observational design. People diagnosed with MS (N = 111) were recruited from an MS clinic in Toronto, and through the community. Participants completed self-report questionnaires that included the Multiple Sclerosis Neuropsychological Screening Questionnaire (MSNQ), the Hospital Anxiety and Depression Scale (HADS), and the Rumination-Reflection Questionnaire (RRQ). Two indirect effect statistical analyses were conducted using bootstrapping techniques. RESULTS: We found a positive association between both symptoms of depression and anxiety and perceived cognitive impairment. Moreover, psychological symptoms were related to perceived cognitive impairment indirectly through rumination, indicating ruminative thinking style may be implicated in the relationship between anxiety, depression, and perceived cognitive impairment. CONCLUSIONS/IMPLICATIONS: These findings provide additional support for previous research examining the relationship between psychological symptoms (e.g., anxiety and depression) and perceived cognitive impairment, and enrich our understanding of a potential mechanism driving these relationships. (PsycINFO Database Record

Récupéré en direct depuis OpenAlex et désinversé. Les résumés ne sont pas conservés dans cette base de données : les index inversés représentent 8,6 Go des 9,3 Go de texte de la base, et le serveur dispose de 13 Go libres.

Comment cette classification a été obtenuedéplier

Prédiction distillée sur la base complète

Imitation des enseignants

Ni prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Apprise à partir de 10 348 étiquettes directes de Codex et de 10 348 étiquettes directes de Gemma. Le mode candidate est l'union des têtes enseignantes seuillées; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont ni des étiquettes humaines ni des étiquettes directes de modèles de pointe.

score de la tête « metaresearch » (Codex)0,001
score de la tête « metaresearch » (Gemma)0,002
Version: codex-gemma-dda1882f352aStatut de validation: machine_predicted_unvalidated
Catégories candidatesaucune
Catégories consensuellesaucune
DomaineSignal candidat: aucune · Signal consensuel: aucune
Devis d'étudeSignal candidat: Observationnel · Signal consensuel: Observationnel
GenreSignal candidat: Empirique · Signal consensuel: Empirique
Score de désaccord entre enseignants0,151
Score d'incertitude au seuil0,617

Scores Codex et Gemma par catégorie

CatégorieCodexGemma
Métarecherche0,0010,002
Méta-épidémiologie (sens strict)0,0000,000
Méta-épidémiologie (sens large)0,0000,000
Bibliométrie0,0000,000
Études des sciences et des technologies0,0000,002
Communication savante0,0000,000
Science ouverte0,0000,000
Intégrité de la recherche0,0000,000
Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger)0,0000,000

Scores machine (provisoires)

Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.

Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.

Tête enseignante Opus0,048
Tête enseignante GPT0,373
Écart entre enseignants0,325 · la distance entre les deux têtes enseignantes sur ce seul travail
Statut de validationscore_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découle

Classification

machine, non validée

Prédiction automatique; un appel candidat d’une seule tête enseignante, pas un consensus.

Les modèles n’ont appliqué aucune catégorie : rien dans la taxonomie ne correspondait à ce travail.
Devis d'étudeObservationnel
Domainenon disponible
GenreEmpirique

Le détail, modèle par modèle et score par score, se trouve en fin de page sous « Comment cette classification a été obtenue ».

En bref

Citations18
Publié2018
Routes d'admission3
Résumé présentoui

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