Robotic Remote Controlled Stereo Slit Lamp
Notice bibliographique
Résumé
PURPOSE: Our purpose was to develop a robotic remotely operated stereo slit lamp system allowing three-dimensional stereo viewing and recording of the patient's examination via local area network, Internet, and satellite. METHODS: A commercial slit lamp was modified to accept motors and servos to permit control of all optical and mechanical components of the device. The custom graphical user interface with dual high-resolution real-time stereoscopic imaging, control/position indicators, overview video, and audio were transmitted via local area network, Internet, and satellite. Under University of Miami Institutional Review Board authorization, Internet connectivity enabled multiple examiners to simultaneously view and control the slit lamp and to collaboratively discuss diagnosis and treatment options. The remote clinicians used a tablet, laptop, or desktop computer to view and control the slit lamp. RESULTS: The network, Internet, satellite-connected system was controllable from the United States, Europe, and Canada while acquiring high-resolution, real-time video in all subjects. Control of the slit lamp through Ethernet, WiFi, and 4G exhibited total system latencies of 464 ± 58, 483 ± 64, and 870 ± 66 milliseconds when transmitting within the continent, and Ethernet control exhibited a latency of 606 ± 130 milliseconds when transmitting between continents. High- and low-magnification images of healthy volunteers were acquired by a remote clinician. CONCLUSIONS: The robotic remotely operated stereo slit lamp system allows three-dimensional stereo viewing and recording of the patient's examination via local area network, Internet, and satellite. TRANSLATIONAL RELEVANCE: The robotic remotely controlled stereo slit lamp system enables remote examination of human subjects.
Récupéré en direct depuis OpenAlex et désinversé. Les résumés ne sont pas conservés dans cette base de données : les index inversés représentent 8,6 Go des 9,3 Go de texte de la base, et le serveur dispose de 13 Go libres.
Comment cette classification a été obtenuedéplier
Prédiction machine sur la base complète
Imitation des enseignantsNi prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Le volet Gemma est une étiquette directe du modèle pour chaque travail de la base, lue sur la notice réduite au titre. Le volet Codex est un classifieur appris des 10 348 étiquettes directes de Codex et calibré sur les taux pondérés de l'échantillon; les champs sans appui suffisant ne portent aucun appel Codex. Le mode candidate est l'union des deux volets; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont pas des étiquettes humaines.
Scores du classifieur distillé par catégorie (deux têtes)
| Catégorie | Codex | Gemma |
|---|---|---|
| Métarecherche | 0,000 | 0,000 |
| Méta-épidémiologie (sens strict) | 0,000 | 0,000 |
| Méta-épidémiologie (sens large) | 0,000 | 0,000 |
| Bibliométrie | 0,000 | 0,000 |
| Études des sciences et des technologies | 0,000 | 0,000 |
| Communication savante | 0,000 | 0,000 |
| Science ouverte | 0,001 | 0,000 |
| Intégrité de la recherche | 0,000 | 0,000 |
| Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger) | 0,004 | 0,001 |
Scores machine (provisoires)
Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.
Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.
score_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découleClassification
machine, non validéePrédiction automatique; un appel candidat d’une seule source (Gemma direct ou Codex distillé), pas un consensus.
Le détail, modèle par modèle et score par score, se trouve en fin de page sous « Comment cette classification a été obtenue ».