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Enregistrement W2810320295 · doi:10.1177/2515245918797607

The Psychological Science Accelerator: Advancing Psychology Through a Distributed Collaborative Network

2018· article· en· W2810320295 sur OpenAlexafffund
Hannah Moshontz, Lorne Campbell, Charles R. Ebersole, Hans IJzerman, Heather L. Urry, Patrick S. Forscher, Jon Grahe, Randy J. McCarthy, Erica D. Musser, Jan Antfolk, Christopher M. Castille, Thomas Rhys Evans, Susann Fiedler, Jessica Kay Flake, Diego A. Forero, Steve M. J. Janssen, Justin Robert Keene, John Protzko, Balázs Aczél, Sara Álvarez Solas, Daniel Ansari, Dana Awlia, Ernest Baskin, Carlota Batres, Martha Lucia Borras-Guevara, Cameron Brick, Priyanka Chandel, Armand Chatard, William J. Chopik, David Clarance, Nicholas A. Coles, Katherine S. Corker, Barnaby Dixson, Vilius Dranseika, Yarrow Dunham, Nicholas W. Fox, Gwendolyn Gardiner, S. Mason Garrison, Tripat Gill, Amanda Hahn, Bastian Jaeger, Pavol Kačmár, Gwenaël Kaminski, Philipp Kanske, Zoltán Kekecs, Melissa Kline, Monica A. Koehn, Pratibha Kujur, Carmel Levitan, Jeremy K. Miller, Ceylan Okan, Jerome Olsen, Óscar Oviedo-Trespalacios, Asil Ali Özdoğru, Babita Pande, Arti Parganiha, Noorshama Parveen, Gerit Pfuhl, Sraddha Pradhan, Ivan Ropovik, Nicholas O. Rule, Blair Saunders, Vidar Schei, Kathleen Schmidt, Margaret Messiah Singh, Miroslav Sirota, Crystal N. Steltenpohl, Stefan Stieger, Daniel Storage, Gavin Brent Sullivan, Anna Szabelska, Christian K. Tamnes, Miguel A. Vadillo, Jaroslava Varella Valentová, Wolf Vanpaemel, Marco Antônio Corrêa Varella, Evie Vergauwe, Mark Verschoor, Michelangelo Vianello, Martin Voracek, Glenn Patrick Williams, John Paul Wilson, Janis Zickfeld, Jack Arnal, Burak Aydın, Sau-Chin Chen, Lisa M. DeBruine, Ana María Fernández, Kai T. Horstmann, Peder Mortvedt Isager, Benedict C. Jones, Aycan Kapucu, Hause Lin, Michael C. Mensink, Gorka Navarrete, Miguel Alejandro A. Silan, Christopher R. Chartier

Notice bibliographique

RevueAdvances in Methods and Practices in Psychological Science · 2018
Typearticle
Langueen
DomainePsychology
ThématiqueMental Health Research Topics
Établissements canadiensUniversity of TorontoWilfrid Laurier UniversityMcGill UniversityWestern University
Organismes subventionnairesFondo Nacional de Desarrollo Científico y TecnológicoDivision of Graduate EducationNational Institute of Mental HealthEötvös Loránd TudományegyetemHumboldt-Universität zu BerlinSocial Sciences and Humanities Research Council of CanadaUniversity of TorontoLunds UniversitetQueen's UniversitySchweizerischer Nationalfonds zur Förderung der Wissenschaftlichen ForschungCanada Research ChairsNederlandse Organisatie voor Wetenschappelijk OnderzoekComunidad de MadridAgence Nationale de la RechercheGielen-Leyendecker-StiftungQueen's University BelfastMcGill UniversityUniversity of OttawaUniversité de GenèveVanderbilt UniversityDepartamento Administrativo de Ciencia, Tecnología e Innovación (COLCIENCIAS)Technische Universiteit EindhovenNational Science Foundation
Mots-clésPsychological sciencePsychologyComputer scienceSocial psychology

Résumé

récupéré en direct d'OpenAlex

Concerns have been growing about the veracity of psychological research. Many findings in psychological science are based on studies with insufficient statistical power and nonrepresentative samples, or may otherwise be limited to specific, ungeneralizable settings or populations. Crowdsourced research, a type of large-scale collaboration in which one or more research projects are conducted across multiple lab sites, offers a pragmatic solution to these and other current methodological challenges. The Psychological Science Accelerator (PSA) is a distributed network of laboratories designed to enable and support crowdsourced research projects. These projects can focus on novel research questions, or attempt to replicate prior research, in large, diverse samples. The PSA's mission is to accelerate the accumulation of reliable and generalizable evidence in psychological science. Here, we describe the background, structure, principles, procedures, benefits, and challenges of the PSA. In contrast to other crowdsourced research networks, the PSA is ongoing (as opposed to time-limited), efficient (in terms of re-using structures and principles for different projects), decentralized, diverse (in terms of participants and researchers), and inclusive (of proposals, contributions, and other relevant input from anyone inside or outside of the network). The PSA and other approaches to crowdsourced psychological science will advance our understanding of mental processes and behaviors by enabling rigorous research and systematically examining its generalizability.

Récupéré en direct depuis OpenAlex et désinversé. Les résumés ne sont pas conservés dans cette base de données : les index inversés représentent 8,6 Go des 9,3 Go de texte de la base, et le serveur dispose de 13 Go libres.

Comment cette classification a été obtenuedéplier

Prédiction machine sur la base complète

Imitation des enseignants

Ni prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Le volet Gemma est une étiquette directe du modèle pour chaque travail de la base, lue sur la notice réduite au titre. Le volet Codex est un classifieur appris des 10 348 étiquettes directes de Codex et calibré sur les taux pondérés de l'échantillon; les champs sans appui suffisant ne portent aucun appel Codex. Le mode candidate est l'union des deux volets; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont pas des étiquettes humaines.

score de la tête « metaresearch » (Codex)0,052
score de la tête « metaresearch » (Gemma)0,093
Version: metacan-v3-hybrid-931329e0061cStatut de validation: machine_predicted_unvalidated
Catégories candidatesMétarecherche, Science ouverte
Catégories consensuellesaucune
DomaineSignal candidat: Méthodes · Signal consensuel: aucune
Devis d'étudeSignal candidat: Théorique ou conceptuel · Signal consensuel: Théorique ou conceptuel
GenreSignal candidat: Méthodes · Signal consensuel: Méthodes
Score de désaccord entre enseignants0,996
Score d'incertitude au seuil0,275

Scores du classifieur distillé par catégorie (deux têtes)

CatégorieCodexGemma
Métarecherche0,0520,093
Méta-épidémiologie (sens strict)0,0010,001
Méta-épidémiologie (sens large)0,0010,001
Bibliométrie0,0040,004
Études des sciences et des technologies0,0070,012
Communication savante0,0120,024
Science ouverte0,0040,032
Intégrité de la recherche0,0050,007
Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger)0,0210,007

Scores machine (provisoires)

Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.

Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.

Tête enseignante Opus0,170
Tête enseignante GPT0,686
Écart entre enseignants0,516 · la distance entre les deux têtes enseignantes sur ce seul travail
Statut de validationscore_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découle

Classification

machine, non validée

Prédiction automatique; un appel candidat d’une seule source (Gemma direct ou Codex distillé), pas un consensus.

Devis d'étudeThéorique ou conceptuel
DomaineMéthodes
GenreMéthodes

Le détail, modèle par modèle et score par score, se trouve en fin de page sous « Comment cette classification a été obtenue ».

En bref

Citations390
Publié2018
Routes d'admission2
Résumé présentoui

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