The Evolution of Integrated Healthcare Strategies
Pourquoi ce travail est dans la base
Une base qui oublie comment elle a trouvé un travail ne peut pas être vérifiée. Voici les voies qui ont admis celui-ci.
Notice bibliographique
Résumé
This paper reviews and synthesizes over twenty-five years of international research to examine the evolution of integrated healthcare strategies as described in the academic literature. An electronic search of the health sciences literature was conducted using PubMed and EMBASE. A total of 106 articles were identified for inclusion and thematically analyzed using a conceptual framework of strategic content for systems-level integration. Six major, inter-related shifts in the conceptualization and practice of health systems integration were identified: (1) from a focus on horizontal integration to an emphasis on vertical integration; (2) from acute care and institution-centered models of integration to a broader focus on community-based health and social services; (3) from economic arguments for integration to an emphasis on improving quality of care and creating value; (4) from evaluations of integration using an organizational perspective to an emerging interest in patient-centered measures; (5) from a focus on modifying organizational and environmental structures to an emphasis on changing ways of working and influencing underlying cultural attitudes and norms; and (6) from integration for all patients within defined regions to a strategic focus on integrating care for specific populations. Environmental changes, a growing focus on patient-centered care, and emerging evidence of the impact of integration may explain the variation over time in integration objectives, desired scope, and implementation and evaluation methods. The identified shifts provide a descriptive framework against which to assess, compare, and track integration strategies; they also provide a framework for assessing new literature on integrated healthcare.
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Prédiction distillée sur la base complète
Imitation des enseignantsNi prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Apprise à partir de 10 348 étiquettes directes de Codex et de 10 348 étiquettes directes de Gemma. Le mode candidate est l'union des têtes enseignantes seuillées; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont ni des étiquettes humaines ni des étiquettes directes de modèles de pointe.
Scores Codex et Gemma par catégorie
| Catégorie | Codex | Gemma |
|---|---|---|
| Métarecherche | 0,001 | 0,000 |
| Méta-épidémiologie (sens strict) | 0,000 | 0,000 |
| Méta-épidémiologie (sens large) | 0,000 | 0,000 |
| Bibliométrie | 0,000 | 0,000 |
| Études des sciences et des technologies | 0,000 | 0,000 |
| Communication savante | 0,000 | 0,000 |
| Science ouverte | 0,000 | 0,000 |
| Intégrité de la recherche | 0,000 | 0,000 |
| Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger) | 0,000 | 0,000 |
Scores machine (provisoires)
Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.
Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.
score_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découle