The privilege of knowing better: Female millennial demographics and the representation of homophobia on teen TV
Notice bibliographique
Résumé
Abstract The 2010–11 seasons of 90210 (2008–13), Degrassi (2010–15), Glee (2009–15) and Pretty Little Liars (2010–17) represent homophobia as arising from closeted teens, cisgender male ‘jocks’, racialized characters and immigrants. Rather than locating homophobia and heteronormativity within the social fabric and minds of all who have been steeped in American and Canadian hegemonic beliefs, homophobic characters are framed as rare, anachronistic and out-of-step with the seemingly post-homophobia ethos they exist within. Drawing on media trade publications, I place these patterns for representing homophobia in their market context, arguing that profit motives encourage representations of gay teens and homophobia that suggest homophobic beliefs are the domain of ‘others’, apart from the privileged viewer of teen TV: affluent, educated, female, white and non-white millennials aged 18–34. The target viewers are invited to see themselves as innocent and enlightened in relation to homophobic others, while prescribing a cure to homophobia that emphasizes individual change over social change.
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Comment cette classification a été obtenuedéplier
Prédiction distillée sur la base complète
Imitation des enseignantsNi prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Apprise à partir de 10 348 étiquettes directes de Codex et de 10 348 étiquettes directes de Gemma. Le mode candidate est l'union des têtes enseignantes seuillées; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont ni des étiquettes humaines ni des étiquettes directes de modèles de pointe.
Scores Codex et Gemma par catégorie
| Catégorie | Codex | Gemma |
|---|---|---|
| Métarecherche | 0,001 | 0,002 |
| Méta-épidémiologie (sens strict) | 0,000 | 0,000 |
| Méta-épidémiologie (sens large) | 0,000 | 0,000 |
| Bibliométrie | 0,000 | 0,000 |
| Études des sciences et des technologies | 0,001 | 0,003 |
| Communication savante | 0,000 | 0,000 |
| Science ouverte | 0,000 | 0,000 |
| Intégrité de la recherche | 0,000 | 0,000 |
| Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger) | 0,000 | 0,000 |
Scores machine (provisoires)
Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.
Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.
score_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découleClassification
machine, non validéePrédiction automatique; un appel candidat d’une seule tête enseignante, pas un consensus.
Le détail, modèle par modèle et score par score, se trouve en fin de page sous « Comment cette classification a été obtenue ».