Notice bibliographique
Résumé
New market categories arise from a process of social construction through which a collection of objects come to be perceived to be “of the same type” (Navis and Glynn, 2010). Despite the recognition that identities are central to market categories, much remains to be learned about the relationship between these two constructs. Do categories require a clear and coherent collective identity to gain legitimation? How do the identities associated with social movements become instantiated in market categories? How are perceptions of authenticity for market categories related to the identities of audiences, products, and organizations? The proposed symposium brings together new qualitative and quantitative research that addresses these questions among others. More specifically, it presents four studies that explore the antecedents and consequences of identities in new market categories and the organizations that comprise them. Following the paper presentations, Nelson Phillips will serve as discussant. In addition to making paper-specific comments, Phillips will draw on his vast array of research experience related to institutional theory, collective action, entrepreneurship, and market dynamics to highlight key points of commonality and divergence across the papers and chart avenues for future research. His discussant comments will have a specific focus on highlighting the papers’ implications for management theory and practice (e.g., entrepreneurship and strategy). Phillips will then lead an active audience discussion of the studies and their implications. Stakeholder Framing Contests and Entrepreneurial Identity in New Market Categories Presenter: Shon R. Hiatt; U. of Southern California Presenter: W Chad Carlos; Brigham Young U. How Vegan Are You? Audiences Value Orientation and Identity Congruence in a New Market Category Presenter: Eunice Yunjin Rhee; Seattle U. Presenter: Jade Lo; Drexel U. When change leads to conflict:Collective identity threats & the evolution of movement-driven market Presenter: Jocelyn M. Leitzinger; U. of Illinois at Chicago Artisans of Authenticity: Identity Construction and the Emergence of New Market Categories Presenter: Johnny Boghossian; Laval U. Presenter: Robert J. David; McGill U.
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Comment cette classification a été obtenuedéplier
Prédiction distillée sur la base complète
Imitation des enseignantsNi prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Apprise à partir de 10 348 étiquettes directes de Codex et de 10 348 étiquettes directes de Gemma. Le mode candidate est l'union des têtes enseignantes seuillées; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont ni des étiquettes humaines ni des étiquettes directes de modèles de pointe.
Scores Codex et Gemma par catégorie
| Catégorie | Codex | Gemma |
|---|---|---|
| Métarecherche | 0,000 | 0,000 |
| Méta-épidémiologie (sens strict) | 0,000 | 0,000 |
| Méta-épidémiologie (sens large) | 0,000 | 0,000 |
| Bibliométrie | 0,000 | 0,001 |
| Études des sciences et des technologies | 0,000 | 0,000 |
| Communication savante | 0,000 | 0,002 |
| Science ouverte | 0,000 | 0,001 |
| Intégrité de la recherche | 0,000 | 0,000 |
| Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger) | 0,001 | 0,000 |
Scores machine (provisoires)
Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.
Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.
score_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découleClassification
machine, non validéePrédiction automatique; un appel candidat d’une seule tête enseignante, pas un consensus.
Le détail, modèle par modèle et score par score, se trouve en fin de page sous « Comment cette classification a été obtenue ».