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Enregistrement W2883167137 · doi:10.1119/1.5037705

Non-radiative mid-range wireless power transfer: An experiment for senior physics undergraduates

2018· article· en· W2883167137 sur OpenAlex

Pourquoi ce travail est dans la base

Une base qui oublie comment elle a trouvé un travail ne peut pas être vérifiée. Voici les voies qui ont admis celui-ci.

affAu moins un auteur déclare une institution canadienne dans l'instantané OpenAlex épinglé.

Notice bibliographique

RevueAmerican Journal of Physics · 2018
Typearticle
Langueen
DomaineEngineering
ThématiqueWireless Power Transfer Systems
Établissements canadiensUniversity of British Columbia, Okanagan CampusUniversity of British Columbia
Organismes subventionnairesnon disponible
Mots-clésElectromagnetic coilResonatorIncandescent light bulbImpedance matchingSIGNAL (programming language)Electrical impedanceGenerator (circuit theory)Input impedancePower (physics)

Résumé

récupéré en direct d'OpenAlex

A wireless power transfer experiment suitable for senior physics undergraduates is described and demonstrated in detail. The apparatus, which operates between 3 and 4 MHz, consists of a pair of identical resonant coils that can be moved relative to one another. A signal generator circuit is inductively coupled to the transmitting coil using a single loop of wire. Likewise, a single loop of wire couples the receiving coil to a load impedance. We use a matching circuit to tune the impedance of the system of coupled resonators to match the 50-Ω output impedance of the signal generator and a low-cost vector network analyzer to characterize the system performance as the distance between the pair of coils is changed. We find that when the distance between the transmitting and receiving coils is small, a double resonance emerges and that the frequency difference between the pair resonances is inversely proportional to the distance between the coils. After fully characterizing the system, it can be operated up to an incident power of 20 W. Our measurements reveal that, at weak coupling, the fraction of the incident power lost to radiation increases linearly with the distance between the coils. Finally, we demonstrate that the system is able to transmit enough power to dimly light a 60-W incandescent light bulb.

Récupéré en direct depuis OpenAlex et désinversé. Les résumés ne sont pas conservés dans cette base de données : les index inversés représentent 8,6 Go des 9,3 Go de texte de la base, et le serveur dispose de 13 Go libres.

Prédiction distillée sur la base complète

Imitation des enseignants

Ni prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Apprise à partir de 10 348 étiquettes directes de Codex et de 10 348 étiquettes directes de Gemma. Le mode candidate est l'union des têtes enseignantes seuillées; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont ni des étiquettes humaines ni des étiquettes directes de modèles de pointe.

score de la tête « metaresearch » (Codex)0,000
score de la tête « metaresearch » (Gemma)0,000
Version: codex-gemma-dda1882f352aStatut de validation: machine_predicted_unvalidated
Catégories candidatesMéta-épidémiologie (sens strict)
Catégories consensuellesaucune
DomaineSignal candidat: aucune · Signal consensuel: aucune
Devis d'étudeSignal candidat: Expérimental (laboratoire) · Signal consensuel: Expérimental (laboratoire)
GenreSignal candidat: Empirique · Signal consensuel: Empirique
Score de désaccord entre enseignants0,407
Score d'incertitude au seuil1,000

Scores Codex et Gemma par catégorie

CatégorieCodexGemma
Métarecherche0,0000,000
Méta-épidémiologie (sens strict)0,0000,000
Méta-épidémiologie (sens large)0,0010,000
Bibliométrie0,0000,000
Études des sciences et des technologies0,0000,000
Communication savante0,0000,000
Science ouverte0,0000,000
Intégrité de la recherche0,0000,000
Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger)0,0000,000

Scores machine (provisoires)

Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.

Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.

Tête enseignante Opus0,012
Tête enseignante GPT0,250
Écart entre enseignants0,238 · la distance entre les deux têtes enseignantes sur ce seul travail
Statut de validationscore_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découle