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Enregistrement W2886239612

User Rights Advocacy: The Australian Experience

2018· article· en· W2886239612 sur OpenAlexaboutno aff
Delia Browne

Notice bibliographique

RevueSummit (Simon Fraser University) · 2018
Typearticle
Langueen
DomaineSocial Sciences
ThématiqueDigital Economy and Work Transformation
Établissements canadiensnon disponible
Organismes subventionnairesnon disponible
Mots-clésPolitical scienceInternet privacyPublic relationsComputer science
DOInon disponible

Résumé

récupéré en direct d'OpenAlex

Delia Browne, National Copyright Director for the Council of Australian Governments (COAG) Education Council, will share insights from the Australian experience with advocating for user rights during a copyright review.\nAustralia has conducted two extensive copyright law reform inquiries – the Australian Law Reform Commission Inquiry into Copyright and the Digital Economy in 2012/13 and the Productivity Commission Inquiry into IP arrangement in 2016/17. Both reviews supported the introduction of a flexible fair use exception to replace the outdated fair dealing and other exceptions and a range of other recommendations including streamlining the education statutory licenses, introducing new exceptions to the anti-circumvention TPM provisions for libraries, archives, education and organizations supporting disability access, expanding safe harbours to educational institutions, etc.\nA raft of new legislation and regulations was introduced finally in 2017 with a whole more copyright law in the pipeline in 2018. Delia will discuss the recent 2017 copyright law reform amendments and the upcoming 2018 further consultations by government on flexible fair use or other flexible use models and what is still missing and needs to be fixed.\nShe will also discuss what the Australian Education sector learnt from 2012 Canada copyright law reform and how Australia’s education sector responded to the rights holders’ attempts to discredit Canada’s 2012 copyright law reform in particular fair dealing for education.\nDelia Browne is the national copyright director of the National Copyright Unit (NCU), Copyright Advisory Group, COAG Education Council. Delia is a highly respected copyright lawyer and policy advocate. She is currently leading the advocacy for the introduction of flexible fair use and other education-related copyright law reform on behalf of the Schools and TAFE sector.\nShe is the Education Sector Lead of Creative Commons Australia and works closely with Creative Commons, Open Society Institute and many other international organizations advocating OER and copyright law reform. She is one of the co-drafters of the Cape Town Declaration on Open Education and one of the co-founders and President of Peer 2 Peer University (P2PU) www.p2pu.org.

Récupéré en direct depuis OpenAlex et désinversé. Les résumés ne sont pas conservés dans cette base de données : les index inversés représentent 8,6 Go des 9,3 Go de texte de la base, et le serveur dispose de 13 Go libres.

Comment cette classification a été obtenuedéplier

Prédiction machine sur la base complète

Imitation des enseignants

Ni prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Le volet Gemma est une étiquette directe du modèle pour chaque travail de la base, lue sur la notice réduite au titre. Le volet Codex est un classifieur appris des 10 348 étiquettes directes de Codex et calibré sur les taux pondérés de l'échantillon; les champs sans appui suffisant ne portent aucun appel Codex. Le mode candidate est l'union des deux volets; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont pas des étiquettes humaines.

score de la tête « metaresearch » (Codex)0,043
score de la tête « metaresearch » (Gemma)0,048
Version: metacan-v3-hybrid-931329e0061cStatut de validation: machine_predicted_unvalidated
Catégories candidatesaucune
Catégories consensuellesaucune
DomaineSignal candidat: aucune · Signal consensuel: aucune
Devis d'étudeSignal candidat: Sans objet · Signal consensuel: aucune
GenreSignal candidat: Autre · Signal consensuel: Autre
Score de désaccord entre enseignants0,111
Score d'incertitude au seuil0,226

Scores du classifieur distillé par catégorie (deux têtes)

CatégorieCodexGemma
Métarecherche0,0430,048
Méta-épidémiologie (sens strict)0,0010,001
Méta-épidémiologie (sens large)0,0010,001
Bibliométrie0,0030,006
Études des sciences et des technologies0,0350,021
Communication savante0,0180,015
Science ouverte0,0040,023
Intégrité de la recherche0,0080,012
Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger)0,0220,002

Scores machine (provisoires)

Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.

Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.

Tête enseignante Opus0,016
Tête enseignante GPT0,240
Écart entre enseignants0,224 · la distance entre les deux têtes enseignantes sur ce seul travail
Statut de validationscore_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découle

Classification

machine, non validée

Prédiction automatique; un appel candidat d’une seule source (Gemma direct ou Codex distillé), pas un consensus.

Les modèles n’ont appliqué aucune catégorie : rien dans la taxonomie ne correspondait à ce travail.
Devis d'étudeSans objet
Domainenon disponible
GenreAutre

Le détail, modèle par modèle et score par score, se trouve en fin de page sous « Comment cette classification a été obtenue ».

En bref

Citations0
Publié2018
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Résumé présentoui

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