More Polish or More British? Identity of The Second Generation of Poles Born in Great Britain
Pourquoi ce travail est dans la base
Une base qui oublie comment elle a trouvé un travail ne peut pas être vérifiée. Voici les voies qui ont admis celui-ci.
Notice bibliographique
Résumé
Cultural identity refers to “the content of values as guiding principles, to meaning of symbols, and to life-styles that individuals share with others, though not necessarily within recognizable groups ” (Boski, 2002: 457). The core of cultural identity is the personal meaning and personal evaluation of symbols and values rather than just the knowledge (Boski, 2006). Symbols as a separate, from values, aspect of cultural identity seem to catch less attention among scholars than other dimensions of cultural identity such as language, religion, social activities, family life, and maintenance of cultural heritage (Rosenthal and Hrynevich, 1984). Srole, in his publication from 1940 based on a study on multi-ethnic US city, was probably one of the first to describe cultural orientation based on different types of national (and patriotic) symbolisms. He referred to American-national, Ancestral-national (related to foreign born) and Bi-national symbols (Rudmin, 2003). The relation between cultural symbols, emotional states and cultural identity was confirmed in a study by Fong (1965; za: Rudmin, 2003). Studies, among Polish emigrants in Canada and USA, show that the more personally significant is a certain symbol; the strongest is symbolic identity (Boski, 1992). These findings
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Prédiction distillée sur la base complète
Imitation des enseignantsNi prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Apprise à partir de 10 348 étiquettes directes de Codex et de 10 348 étiquettes directes de Gemma. Le mode candidate est l'union des têtes enseignantes seuillées; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont ni des étiquettes humaines ni des étiquettes directes de modèles de pointe.
Scores Codex et Gemma par catégorie
| Catégorie | Codex | Gemma |
|---|---|---|
| Métarecherche | 0,000 | 0,000 |
| Méta-épidémiologie (sens strict) | 0,000 | 0,000 |
| Méta-épidémiologie (sens large) | 0,000 | 0,000 |
| Bibliométrie | 0,000 | 0,000 |
| Études des sciences et des technologies | 0,000 | 0,000 |
| Communication savante | 0,000 | 0,000 |
| Science ouverte | 0,000 | 0,000 |
| Intégrité de la recherche | 0,000 | 0,000 |
| Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger) | 0,000 | 0,000 |
Scores machine (provisoires)
Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.
Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.
score_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découle